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请回答下面的问题

Ⅰ、下图是物质出入细胞的概念图。请回答:

(1)①、②、④、⑤的物质运输名称分别是:

               ,②          

               ,⑤          

(2)图中必需有载体蛋白参与的运输方式是           (填编号)

Ⅱ、某课题小组为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所,进行了如下探究:

实验假设:有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中,不能在细胞质基质中完成。

实验过程:

实验结果:1号和2号试管中均检测到C02(与预测结果不相符)。请分析回答:

(3)分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。

原因是肝细胞利用保存液中的葡萄糖进行有氧呼吸,线粒体产生的CO2扩散进入细胞质基质中。

改进措施:                                                            

(4)实验步骤⑥依据的原理是丙酮酸在有氧呼吸的第二阶段和水彻底分解成

                    ,因此可以通过检测是否有        产生来判断丙酮酸是否被分解。

(5)本实验中,能否用酵母菌细胞代替干细胞?        

原因是                                                      

(1)跨膜运输  膜泡运输  主动运输  协助扩散  (2)④⑤  (3)用不含葡萄糖的保存液    (4)CO2和氢([H])   CO2    (5)不能   酵母菌在细胞质基质进行的无氧呼吸也产生CO2


解析:

练习册系列答案
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(共7分,每空1分)下面是某家族性遗传病的系谱图(假设该病受一对等位基因控制,A是显性,a是隐性),请回答下面的问题。

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(2)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分别是______和_________。
(3)Ⅲ10可能的基因型是_________________,她是杂合子的概率是__________。
(4)如果Ⅲ10与有该病的男子结婚,则不宜生育,因为生出病孩的概率为_____      

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(2) 水稻的晚熟(B)对早熟(b)显性,请回答利用现有的AABB、aaBB、aabb三个纯合体
水稻品种,通过杂交育种方法培育纯合大穗早熟水稻新品种的问题。
① 培育纯合大穗早熟水稻新品种,选择的亲本基因型分别是                 
两亲本杂交的目的是           
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这些大穗早熟植株中约有           是符合育种要求的。

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科目:高中生物 来源:2012年人教版高中生物选修1 1.1果酒和果醋的制作练习卷(带解析) 题型:综合题

杨梅是浙江省的特色水果之一,为对其进行深加工,某厂进行了杨梅酒和杨梅醋的研制,基本工艺流程(如下图)。

请回答下面的问题。
(1)在制备杨梅酒过程中,为了提高杨梅的出汁率,在压榨前可加入一定浓度的______酶和果胶酶以除去细胞壁,甲罐顶上弯管中加水的主要目的是________________,发酵一定时间后,观察到发酵罐内液面不再有______,说明发酵基本完毕。
(2)在制备杨梅醋过程中,乙罐内先填充经______处理的木材刨花,然后加入含______菌的培养液,使该菌______在刨花上,再让甲罐中发酵完毕的杨梅酒流入乙罐进行杨梅醋发酵,杨梅醋的pH可通过控制杨梅酒的______来调节。
(3)若甲罐中的杨梅酒全部流经乙罐制成杨梅醋,则乙罐中CO2的产生量是______。

A.甲罐的两倍B.与甲罐的相等
C.甲罐的一半D.几乎为零
(4)在杨梅酒和杨梅醋发酵的整个过程中,某物质浓度随时间变化的示意图如下,该物质是______。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年宁夏银川一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

杨梅是浙江省的特色水果之一,为对其进行深加工,某厂进行了杨梅酒和杨梅醋的研制,基本工艺流程如图。请回答下面的问题。

(1)在制备杨梅酒过程中,为了提高杨梅的出汁率,在压榨前可加入一定浓度的纤维素酶和    酶。甲罐顶上弯管中加水的主要目的是    。发酵一定时间后,观察到发酵罐内液面不再有    ,说明发酵基本完毕。
(2)在制备杨梅醋过程中,乙罐内先填充经       处理的木材刨花,然后加入含
__________菌的培养液,使该菌附着在刨花上,再让甲罐中发酵完毕的杨梅酒流入乙罐进行杨梅醋发酵,杨梅醋的pH可通过控制杨梅酒的    来调节。
(3)若甲罐中的杨梅酒全部流经乙罐制成杨梅醋,则乙罐中CO2的产生量是    

A.甲罐的两倍B.与甲罐的相等
C.甲罐的一半D.几乎为零
(4)在杨梅酒和杨梅醋发酵的整个过程中,某物质浓度随时间变化的示意图如下,该物质是    

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