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    3．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ）如图所示．下列相关推测正确的是（　　）
    ①Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因
    ②Ⅱ片段上某基因控制的遗传病，男性患病率等于女性
    ③Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患病者全为男性
    ④Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性．
    A．①③B．②③C．①②D．③④

    分析 由题图可知，X、Y染色体是异型同源染色体，Ⅰ是X染色体的非同源区段，Ⅱ是X、Y染色体的同源区段，Ⅲ是Y染色体的非同源区段，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ上的基因的遗传都与性别相关联是伴性遗传．

    解答 解：①Ⅱ片段是X、Y染色体的同源区段，控制男性性别决定的基因应该在Y染色体的非同源区段上，①错误；
    ②Ⅱ片段是X、Y染色体的同源区段，其上某基因控制的遗传病，男性患病率定等于女性，②正确；
    ③Ⅲ是Y染色体的非同源区段，位于该区段上的基因控制的遗传病的患者都是男性，③正确；
    ④Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率低于男性，④错误．
    故选：B．

    点评 本题旨在考查学生对人类的性别决定和伴性遗传概率的理解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．彩色小麦是河南南阳市著名育种专家周中普带领的科研小组，经过10多年的努力，采用“化学诱变”、“物理诱变”和“远缘杂交”三结合的育种方法培育而成的．其蛋白质、锌、铁、钙的含量超过普通小麦，并含有普通小麦所没有的微量元素碘和硒，因为富含多种微量元素，种皮上呈现出不同的色彩，而被称为彩色小麦．目前，彩色小麦已被列入我国太空育种升空计划，以创造出更优质的小麦新品种．
    请结合学过的育种知识，分析研究以下问题：
    （1）三结合育种方法的原理是基因突变和基因重组．“化学诱变”和“物理诱变”可以提高突变率，创造人类需要的变异类型．“远缘杂交”由于亲本间的遗传物质（基因）相差较大，因而基因重组产生变异的可能性也较大．
    （2）假若杂交后代子房壁的染色体数目为2n，则种皮、胚乳和胚的染色体数目分别为2n、3n和2n．
    （3）彩色小麦所含较多的微量元素是通过主动运输方式从土壤中吸收来的．
    （4）作物空间技术育种相对于人工诱变育种的优势是种子在微重力和空间辐射等多种空间环境因素的综合作用下，种子内遗传物质（基因）更容易发生改变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是（　　）
    A．蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工
    B．溶酶体只能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器
    C．分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快
    D．植物的所有细胞都含有叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学和生物学研究中的实验动物．下列表述中错误的是（　　）
    A．无胸腺裸鼠体内没有成熟的B细胞
    B．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中
    C．给无胸腺裸鼠注入T细胞可增强其免疫力
    D．人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．利用激光对DNA进行修复，生物学上称之为（　　）
    A．基因突变B．基因重组C．基因互换D．染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关人体特异性免疫的叙述，正确的是（　　）
    A．只有免疫细胞才能产生免疫活性物质
    B．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原
    C．淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞
    D．“甲流”痊愈者的血清可用于治疗“甲流”重症者，是因为该血清含有相应的浆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于细胞结构的叙述，正确的是（　　）
    A．溶酶体是从内质网上脱落下来的
    B．破坏线粒体后，真核细胞的需氧呼吸过程受到影响
    C．中心体中的色素在光合作用中发挥作用
    D．核糖体与蛋白质的合成无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子（其中两条竖线代表两条肽链），列叙述正确的是（　　）
    A．该分子中含有198个肽键
    B．参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基
    C．200个氨基酸缩合成该蛋白质时相对分子质量减少了3582
    D．该蛋白质中至少含有3个-NH2

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．某农作物中有优良基因a、B，分别位于两对同源染色体上，现利用该作物AABB、aabb两个品种用不同方法进行实验（见图），对于实验过程解释错误的是（　　）
    A．过程①的育种方法是诱发突变，其原理为基因突变，优点是能提高变异的频率
    B．过程③的原理是基因重组，经④后，子代中aaBB所占比例为$\frac{5}{12}$
    C．过程⑤⑦使用了秋水仙素，它可以抑制纺锤体的形成，使染色体加倍
    D．过程⑥采用了花药离体培养的方法，得到的后代有四种基因型

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