【题目】已知水稻抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,两对基因自由组合,体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。
(1)单倍体是指____________。
(2)诱导4种性状单倍体所用的花药,应取自基因型为____________的植株。
(3)为获得上述植株,应采用基因型为_______的两亲本进行杂交。
(4)在培养过程中,一部分花药壁细胞能发育成植株,该花药壁细胞植株表现为________(填可育或不育),体细胞染色体数为_________,结实性为__________(填结实或不结实)。
(5)在培养过程中,单倍体有一部分能 ________成为二倍体植株,该二倍体植株表现为 ________(填可育或不育),体细胞染色体数为__________ ,结实性为____(填结实或不结实)。
(6)自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型,为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种,本实验应选以上两种植株中的______植株,因为自然加倍植株___________,花药壁植株__________。
(7)鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是____________\
【答案】体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 RrBb RRbb和rrBB 可育 24条 结实 自然加倍发育 可育 24条 结实 自然加倍的植株 基因型纯合 基因型杂合 将植株分别自交,子代性状表现一致的是自然加倍植株,子代性状分离的是花药壁植株
【解析】
已知水稻的两对基因是自由组合的,且其体细胞染色体数为24条,采用单倍体育种的方法育种。单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理两个步骤。
(1)单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。
(2)能够产生四种性状的植株的基因型是RrBb,可以产生RB、Rb、rB和rb四种基因型。
(3)为获得RrBb,可以用RRbb和rrBB杂交,获得RrBb的植株。
(4)花药壁的基因型与父本一致,发育成的植株是二倍体,可育,染色体为24,可以结实。
(5)单倍体有一部分能自然加倍发育成二倍体,二倍体染色体数目24条,结实,可育。
(6)由于F1的基因型是RrBb,其花药壁与其一致,所以花药壁植株基因型杂合,而花粉基因型是RB,自然加倍后其基因型是RRBB,基因型纯合,所以为了选择稳定遗传的抗病、有芒新品种,所以选择自然加倍的植株。
(7)自然加倍植株是纯合子,花药壁植株是杂合子,所以为了鉴别二者,可以将植株分别自交,子代性状表现一致的是自然加倍植株,子代性状分离的是花药壁植株。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】动物细胞培养要处于无菌、无毒的环境中,下列操作与其无关的是
A.对培养液和培养用具进行无菌处理
B.在培养液,中添加一定量的抗生素
C.定期更换培养液,防止代谢产物积累
D.向培养液中添加促生长因子等成分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列检测方法和结果中,错误的是( )
A.高温加热后的牛奶,用双缩脲试剂检测显示为紫色
B.若要观察黑藻的线粒体,需用甲基绿染色
C.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,细胞质被染为红色,细胞核被染为绿色
D.若要检测细胞膜的完整性,可用台盼蓝染色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是( )
A.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的
B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的
C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的
D.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞核的叙述,错误的是
A.DNA和RNA都主要分布于细胞核
B.衰老细胞的细胞核的体积会增大
C.细胞核中的染色体是遗传物质的主要载体
D.核膜和核仁在细胞周期中会周期性地消失和出现
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于脂质的说法错误的是( )
A. 脂质分子中氧的含量远远少于糖类,而氢的含量更多
B. 脂肪是细胞内良好的储能物质,当生命活动需要时可以水解供能
C. 胆固醇分布在内环境、细胞膜上和细胞内
D. 脂质中的性激素可以调节生命活动,其受体分布在细胞内
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于DNA和RNA的区分方法,叙述错误的是( )
A. 根据碱基种类和比例进行区分B. 根据五碳糖的种类进行区分
C. 根据单双链进行区分D. 用甲基绿和吡罗红进行区分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.棉花表现出顶端优势,与顶芽产生的生长素极性运输有关
B.植物的向光生长,能说明生长素作用的两重性
C.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟
D.脱落酸可加速叶柄和果柄细胞分裂,促进叶片和果实脱落
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】已知酶必须保持正常的结构才能发挥催化作用,酶分子被水解后就不能发挥催化作用;X酶存在于人的肝细胞中,能将糖原分解为葡萄糖。请依据上述原理设计实验,在适宜温度、pH下探究X酶的化学本质是蛋白质还是RNA。
(1)简要写出实验思路,并预期实验结果及结论__________(要求:实验包含可相互印证的甲、乙两个组)。
(2)欲加快酶促反应速率,节约实验时间,请提出合理的措施。__________
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com