【题目】噬菌体侵染细菌的实验是研究DNA为遗传物质的经典实验，其中的部分实验如下图所示。下列叙述正确的是（ ）
A.①中噬菌体DNA复制的模板、原料、能量、酶均由细菌提供
B.适当时间保温后进行②操作，使噬菌体的DNA和蛋白质分离
C.③后进行放射性检测，上清液中有少量放射性与①时间过短或过长有关
D.若细菌最终裂解释放出较多的子代噬菌体，大多数子代含有放射性32P
【答案】C
【解析】
1.噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
2.噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
3.上清液和沉淀物中都有放射性的原因
①用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中有少量放射性的原因：
a．保温时间过短，部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射陡。
b．保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液中，也会使上清液的放射性含量升高。
②用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中也有少量放射性的原因：由于搅拌不充分，有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现少量的放射性。
A、①中噬菌体DNA复制的模板是由噬菌体提供的，而原料、能量、酶均由细菌提供，A错误；
B、图中②操作为搅拌，适当时间保温后进行②操作，使细菌外的噬菌体外壳与细菌分离，B错误；
C、③离心后进行放射性检测，可能是保温时间过短，部分噬菌体未侵染；也可能是保温时间过长，部分噬菌体已经释放，C正确；
D、根据DNA半保留复制特点，细菌最终裂解后释放的子代噬菌体中，少数含有放射性32P，D错误。
故选C。
新思维假期作业寒假吉林大学出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如果一个生态系统中有4种生物，并构成一条食物链，在某一时间分别测得这4种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量，如图所示。下列描述错误的是
A. 该食物链是：丙→甲→乙→丁
B. 丙种群数量增加，甲、乙、丁的种群数量均增加
C. 丁的体型最大，单个个体占有的能量最多
D. 在其他食物链中，乙和丁之间也可能存在竞争关系
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【题目】图1是某生态系统碳循环示意图，其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分，1、2、3、4、5表示有关的生理过程，图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况，下列说法正确的是（ ）
A.在图1中， B、C分别属于一级消费者、生产者
B.图1中能表示呼吸作用过程的只有2、4、5
C.如果A发生瘟疫，D的数量将先增加后减少最后趋于稳定
D.在图2的食物链中，②/①的比值代表兔与狼之间的能量传递效率
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【题目】下图为某植物CO2消耗速率和CO2吸收速率随时间的变化曲线。下列说法正确的是（ ）
A.该植物在7：00开始进行光合作用
B.在18：00时，该植物有机物的积累量达到最大
C.与18：00相比，7：00时C3的还原速率较快
D.曲线b在10：00~12：00之间下降的主要原因是气孔关闭导致暗反应减弱
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下面为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图，Ⅰ、Ⅱ表示相互交换的染色体片段。相关叙述正确的是（ ）
A.图甲细胞处于MⅡ中期，该细胞核中共含有6个DNA分子
B.由图可以看出，MⅠ后期细胞中发生了交叉互换
C.图乙细胞形成过程中，MⅠ和MⅡ后期都可能发生等位基因分离
D.若两图来源于同一个精原细胞，则图乙是图甲细胞分裂形成的
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【题目】人类有红绿色盲和蓝色盲。某海岛正常居民中约有44%为蓝色盲基因携带者，下图为该岛一家族系谱图。有关说法正确的是
A. 15号体内细胞最多有4个红绿色盲基因
B. 11号和12号生一个两病兼患男孩的概率为1/24
C. 减数分裂中期Ⅰ进行显微摄影可用于人的染色体组型分析
D. 若16号与该岛某表现型正常的男性结婚，后代患蓝色盲的概率是11%
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】藻类水华的发生通常被认为是氮、磷污染导致水体富营养化的结果。千岛湖于1998、1999年发生大面积藻类水华，为探究水华爆发的原因，研究者分析并调查了影响藻类数量变动的主要环境因素，结果如下图。下列叙述正确的是（ ）
A.图1所示箭头所指方向能表示能量流动的方向
B.千岛湖水体富营养化后，水中含氧量将会降低
C.由图2数据看，水体富营养化并不是千岛湖水华发生的主要原因
D.出现水华现象反映了在该生态工程建设中主要违背了物种多样性原理
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于植物细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A.糖酵解产生的丙酮酸可以通过线粒体膜
B.厌氧呼吸都能生成CO2
C.种子库中贮藏的风干种子不能进行细胞呼吸
D.同一植物的不同器官细胞呼吸速率相同
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