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用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧的来龙去脉,下列错误的结论是(   )

A.光合作用的产物O2中的氧全部来自原料中的H2O

B.光合作用的产物C6H12O6中的氧全部来自原料中的CO2

C.有氧呼吸的产物H2O中的氧全部来自原料中的O2

D.有氧呼吸的产物CO2中的氧全部来自原料中的C6H12O6

 

【答案】

D

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

观察下图,回答问题:

(1)若用图1所示的显微镜进一步放大观察图2中的d细胞,需要将玻片向           方移动,移动           (填序号),使高倍物镜对准通光孔。

(2)若要进行染色体计数,应选用图2中的            细胞。

(3)图3中c过程的实质是               。形成的D细胞将在           中发育成为T淋巴细胞。

(4)如果用某种药物处理E细胞,则发现对的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是                                        

(5)科学家采用同位素标记法研究E细胞合成和分泌抗体的过程,将标记的氨基酸注射到细胞内,发现带有的物质依次出现在           (用标号)细胞器中。

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科目:高中生物 来源:2012届湖南省衡阳八中高三第四次月考生物试卷 题型:综合题

下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①-⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题:)

(1)图1中B是叶绿体。卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行:在供给植物14CO2后的60 s内,相隔不同时间取样,杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物。通过研究发现7 s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性,而5 s内的代谢产物大多集中在一种物质上,该物质最可能是_________________(填图中序号)。
(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图中①→②→①的循环        (能/不能)进行,原因是                                   。
(3)当光照强度处于图2中的D点时,图1中⑥的去向有                        。
(4)图2中0-D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为______________;光合作用有机物的净积累量为                    。(用S1、S2、S3表示)
(5)、若图2为植物25℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,请在图中画出30℃时(原光照强度和CO2浓度不变)相应的CO2吸收量随光照强度的变化曲线(要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置)。
(6)、,光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是_________.

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省雅安市高三第三次诊断性考试生物试卷 题型:综合题

Ⅰ、下图表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题:

(1)图1中B是________。卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行:在供给植物CO2后的60 s内,相隔不同时间取样,杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物,通过研究发现7 s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性,而5 s内的代谢产物大多集中在一种物质上,该物质最可能是________(填图中序号)。

(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图中①→②→①的循环             (能/不能)进行,原因是           

(3)当光照强度处于图2中的D点时,图1中⑥的去向有           

(4)图2中0~D间此幼苗细胞呼吸消耗的有机物量为            ;光合作用 有机物的净积累量为            。(用S1、S2、S3表示)

Ⅱ、光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。常采用“半叶法 ”测定植物光合作用强度,其基本过程是:如图将植物对称叶片的一部分(A)剪下置于暗处,另一部分(B)则留在植株上进行光合作用。一定时间后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片分别烘干称重,然后再计算出该植物光合作用的强度(单位:mg/dm2•h)。

实验步骤:

(1)在田间选定有代表性的植物叶片若干片并编号。

(2)叶子基部处理:为了确保选定叶片的            无法外运,也不能运入,但又不影响            的供应,必须采用环割等方法处理叶柄的输导组织。

(3)剪取样品:按编号分别剪下对称叶片的A部分(不剪下主叶脉),置于湿润黑暗处。5h后再依次剪下B部分,同样按编号置于湿润光照环境中。(两次剪叶的速度应尽量保持一致。在实验过程中,还应尽可能使光下和暗处的温度 保持一致。)

(4)称重比较:将各 同号叶片A、B两部分按对 应部位叠在一起,切下两个等大的方形叶块(如图中虚线部分),分别烘干至恒重,称重(分别记为WA、WB)记录。

请设计一个表格用于记录实验数据和分析结果:(假设实验选定的叶片为4片)

(5)△ W=WB-WA,则△W表示的生物学意义:           

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖南省高三第四次月考生物试卷 题型:综合题

下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①-⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题:)

(1)图1中B是叶绿体。卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行:在供给植物14CO2后的60 s内,相隔不同时间取样,杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物。通过研究发现7 s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性,而5 s内的代谢产物大多集中在一种物质上,该物质最可能是_________________(填图中序号)。

(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图中①→②→①的循环         (能/不能)进行,原因是                                    。

(3)当光照强度处于图2中的D点时, 图1中⑥的去向有                         。

(4)图2中0-D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为______________;光合作用有机物的净积累量为                     。(用S1、S2、S3表示)

(5)、若图2为植物25℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,请在图中画出30℃时(原光照强度和CO2浓度不变)相应的CO2吸收量随光照强度的变化曲线(要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置)。

(6)、图2中光照强度为B时,光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是_________.

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年杭师大附中普通高校招生适应性考试理综试卷(生物部分) 题型:综合题

(20分)下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命话动过程,①-⑦代表各种物质。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线, 图3表示该植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c时,单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化。

据图回答下列问题。

(1)卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行:在供给植物CO2后的60 s内,相隔不同时间取样,杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物,通过研究发现7 s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性,而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上,该物质最可能是_______(填图1中序号)。

(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图1中①→②→①的循环_______(能/不能)进行,原因是____________________________。

 (3)当光照强度处于图2中的D点时,图1中⑥的去向有_____________________。

(4)图2中0—D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为__________,光合作用有机物的净积累量为______________。(用S1、S2、S3表示)

(5)若图2为植物25℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,请在图中画出30℃时(原光照强度和CO2浓度不变)相应的CO2吸收量随光照强度的变化曲线(要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置)。

(6)图3中光照强度为c时,光反应产生的并能够为碳反应所利用的能源物质是        ,碳反应产物三碳糖转变成蔗糖的场所是叶绿体          (内、外)。(7)图3中光照强度为b时,该叶肉细胞光合作用速率      (填<、=、>)呼吸作用速率,光照强度为c时,单位时间内该叶肉细胞从周围吸收       单位CO2

 

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