| A. | 经限制酶处理后的目的基因与载体的黏性末端相同 | |
| B. | Ⅰ是经特定抗原免疫过的B淋巴细胞 | |
| C. | 此种制备单克隆抗体的方法涉及转基因及动物细胞融合技术 | |
| D. | 经检测和筛选后的Ⅱ,既能无限增殖又可分泌单克隆抗体 |
分析 从图可知,采用基因工程的方法获得单克隆抗体,用相同限制酶处理目的基因和运载体使其具有相同的粘性末端,便于拼接,再导入到浆细胞或已免疫的B细胞或效应B细胞中,Ⅱ是含有无限增殖调控基因的效应B细胞,既能无限增殖又能分泌特异性抗体.
解答 解:A、在同一种限制性内切酶作用,使无限增殖调控基因与质粒具有相同的粘性末端,A正确;
B、I代表受体细胞,要具有分泌抗体的能力,则为已免疫的B细胞,B正确;
C、该过程涉及基因工程和动物细胞培养,没有动物细胞融合技术,C错误;
D、Ⅱ是含有无限增殖调控基因的效应B细胞,既有无限增殖的能力,又能分泌特异性抗体,D正确.
故选:C.
点评 本题考查基因工程的原理及技术、单克隆抗体制备的相关知识,意在考查学生理论联系实际,综合运用所学知识解决社会生活中的一些生物学问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是
①核酸 ②核糖核酸 ③脱氧核糖核酸 ④蛋白质 ⑤脂类 ⑥糖类
A.②⑤ B.①④ C.③⑥ D.②④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 糖原代谢的最终产物是葡萄糖 | |
| B. | 蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 | |
| C. | 脂肪和生长激素是生物体内的主要能源物质 | |
| D. | ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 某蜘蛛网的振动对于某蜘蛛来说是化学信息 | |
| B. | 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 | |
| C. | 生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的 | |
| D. | 负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在药物的作用下,病菌产生了抗药性变异 | |
| B. | 突变和基因重组为自然选择提供了原材料 | |
| C. | 种群是生物进化的基本单位 | |
| D. | 现代进化理论的核心是自然选择学说 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激 | |
| B. | 兴奋在③处神经元之间传递时,信号转换是化学信号→电信号 | |
| C. | 在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层不会产生尿意 | |
| D. | 憋尿行为说明了脊髓的排尿中枢受大脑皮层调控 |
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