(6分)抗菌药物不同其抗菌机理也各不相同。环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性(促进DNA螺旋化),红霉素能与核糖体结合,利福平能抑制RNA聚合酶的活性。已知下图中的X呈单链结构,箭头代表生理活动或结合过程。请分析回答:
⑴在含有环丙沙星的培养基与不含环丙沙星的培养基中生长的细菌,前者基因突变的频率会
,原因是 。
⑵如果Z的单体是氨基酸,细菌在含有红霉素的培养基中生长,Z的合成受到严重影响,则X和Y分别是 , 。
⑶如果Z是附着在内质网表面的细胞器,Y是氨基酸。在含有利福平的培养基中生长的细菌体内游离的Y数量将 ,X最可能是 。
科目:高中生物 来源: 题型:
下面是几种抗菌药物的抗菌机理以及中心法则的图解。
①青霉素:抑制细菌细胞壁的合成;②环丙沙星:抑制细菌DNA解旋酶的活性;
③红霉索:能与核糖体结合以阻止其发挥作用;④利福平:抑制RNA聚合酶的活性。
以下有关说法错误的是
A.环丙沙星会抑制a过程,利福平将会抑制b过程
B.除青霉素外,其它抗菌药物均具有抑制遗传信息传递和表达的作用
C.过程d涉及的氨基酸最多20种、tRNA最多有64种
D.e过程需要逆转录酶
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省执信中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
结合以下图表分析,有关说法正确的是
抗菌药物 | 青霉素 | 环丙沙星 | 红霉素 | 利福平 |
抗菌机理 | 抑制细菌细胞壁的合成 | 抑制细菌DNA解旋酶(可促进DNA螺旋化)的活性 | 能与核糖体结合,阻止了其与RNA结合 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
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科目:高中生物 来源:2012届江苏省无锡市玉祁高中高三10月份练习生物试卷 题型:综合题
(6分)抗菌药物不同其抗菌机理也各不相同。环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性(促进DNA螺旋化),红霉素能与核糖体结合,利福平能抑制RNA聚合酶的活性。已知下图中的X呈单链结构,箭头代表生理活动或结合过程。请分析回答:
⑴在含有环丙沙星的培养基与不含环丙沙星的培养基中生长的细菌,前者基因突变的频率会
,原因是 。
⑵如果Z的单体是氨基酸,细菌在含有红霉素的培养基中生长,Z的合成受到严重影响,则X和Y分别是 , 。
⑶如果Z是附着在内质网表面的细胞器,Y是氨基酸。在含有利福平的培养基中生长的细菌体内游离的Y数量将 ,X最可能是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
抗菌药物不同其抗菌机理也各不相同。环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性(促进DNA螺旋化),红霉素能与核糖体结合,利福平能抑制RNA聚合酶的活性。已知下图中的X呈单链结构,箭头代表生理活动或结合过程。请分析回答:
⑴在含有环丙沙星的培养基与不含环丙沙星的培养基中生长的细菌,前者基因突变的频率会 ,原因是 。
⑵如果Z的单体是氨基酸,细菌在含有红霉素的培养基中生长,Z的合成受到严重影响,则X和Y分别是 。
⑶如果Z是附着在内质网表面的细胞器,Y是氨基酸。在含有利福平的培养基中生长的细菌体内游离的Y数量将 ,X最可能是 。
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