练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    9．如图是高等植物（图甲）和动物细胞（图乙）的亚显微结构示意图，请回答下列问题．（[]里面填数字，上面填细胞结构名称，数字与细胞结构不对应的得一分）

    （1）大肠杆菌与图甲相比，两种细胞共同含有的细胞器是核糖体（填细胞器名称）．两种细胞在细胞结构上最主要的区别是原核细胞没有由核膜包围的细胞核．甲乙两图相比，乙图特有的细胞器是[⑤]中心体．
    （2）为获得纯净的细胞膜，应选取人体或其他哺乳动物的成熟的红细胞做实验材料．细胞膜从功能上来说，它具有选择透过性．若某种毒素能够抑制细胞的有氧呼吸，该毒素损伤了线粒体（填细胞器名称）．
    （3）若将图甲的细胞放入30%的蔗糖溶液中，甲细胞会发生质壁分离．此时，细胞内某种细胞器的体积会明显变小，该细胞器是图甲中的[14]液泡．若图乙是胰腺细胞，在该细胞分泌胰岛素前后，几种生物膜的面积会发生变化，膜面积会减少的是图乙中[⑨]内质网的膜．

    分析 分析甲图：甲图是植物细胞亚显微结构模式图，结构1～15依次表示1细胞膜、2细胞壁、3细胞质基质、4叶绿体、5高尔基体、6核仁、7染色质、8核膜、9核液、10核孔、11线粒体、12内质网、13游离的核糖体、14液泡．
    分析乙图：乙图为动物细胞亚显微结构模式图，其中结构①～⑨依次是①细胞膜、②线粒体、③高尔基体、④核孔、⑤中心体、⑥核糖体、⑦核膜、⑧核仁、⑨内质网．

    解答 解：（1）大肠杆菌属于原核细胞，图甲细胞属于真核细胞，原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体；原核细胞和真核细胞在结构上最主要的区别是原核细胞没有由核膜包围的细胞核．甲乙两图相比，乙图特有的细胞器是[⑤]中心体．
    （2）人体或其他哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，因此为了获得纯净的细胞膜，应选取人体或其他哺乳动物的成熟的红细胞做实验材料．细胞膜从功能上来说，它具有选择透过性．线粒体是有氧呼吸的主要场所，若某种毒素能够抑制细胞的有氧呼吸，该毒素损伤了线粒体．
    （3）甲细胞含有细胞壁和大液泡，而乙细胞没有细胞壁和大液泡，因此将图甲的细胞放入30%的蔗糖溶液中，其会发生质壁分离，此时，[14]液泡的体积会明显变小．胰岛素属于分泌蛋白，在分泌蛋白合成与分泌过程中，内质网粗加工后“出芽”形成囊泡，囊泡与高尔基体膜融合，这样内质网膜转化为高尔基体膜；高尔基体再加工后，也“出芽”形成囊泡，囊泡与细胞膜融合，这样高尔基体膜就转化为细胞膜．所以分泌蛋白合成与分泌过程中，内质网膜面积减少，细胞膜面积增多，高尔基体膜面积几乎不变．
    故答案为：
    （1）核糖体   核膜[⑤]中心体
    （2）红   选择透过   线粒体
    （3）[14]液泡[⑨]内质网

    点评 本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．当条件满足时，30个腺苷和60个磷酸最多可以构成的ATP分子和ATP分子中所含的高能磷酸键有（　　）
    A．20个，60个B．20个，40个C．30个，30个D．30个，60个

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．不会传染艾滋病的行为是（　　）
    A．静脉吸毒者共用一个针管B．与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械
    C．输入含有HIV的血液D．与艾滋病患者拥抱

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关细胞核的叙述不正确的是（　　）
    A．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
    B．细胞核是具有双层膜结构的细胞器
    C．核孔可以实现核质之间频繁的物质交换
    D．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示洋葱根尖某细胞不同时期细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化．下列有关说法正确的是（　　）
    A．该细胞最可能是根尖成熟区细胞
    B．染色体和染色质发生形态转变的时期是a和e
    C．在分裂间期中心体复制形成两个中心粒
    D．c时期的细胞中一条染色体（质）上有两个DNA分子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．扁担塘是位于长江中游的一个湖泊，是我国重要的淡水渔业基地．
    （1）传统渔业只重视水草→草食性鱼这一条食物链．实践中发现，放养的草食性鱼高强度的摄食使水草量急剧下降，最终会导致草型湖泊变为藻型湖泊，这个过程属于群落的演替．为了使渔业优质高效可持续发展，应增加湖泊生态系统中的生物多样性，调整食物链（网）结构，调整后的结构如图：
    此食物网中虾类和底栖动物的关系是捕食和竞争．
    （2）科研人员针对底栖动物中的优势种铜锈环棱螺的能量收支进行了相应研究，结果如表：
    能量kJ•m-2•a-1
    动物名称    		摄入食物中
    所含的能量    		用于生长发育繁殖的能量呼吸作用
    散失的能量    		粪便中的能量
    铜锈环棱螺51615231270
    铜锈环棱螺同化的能量为246kJ•m-2•a-1．
    （3）铜锈环棱螺呼吸作用散失的能量中包含了机体在摄食、消化、吸收等过程中引起的热能散失．科研人员在测定这部分能量时，首先将实验螺在一定的温度下进行48h的饥饿处理，然后取相同的棕色瓶（填“白色瓶”或“棕色瓶”）分别标号，进行如下处理，密闭后置于光下．（“+”代表放入，“-”表示不放入）
    实验处理组别AB
    ①预处理的湖水++
    ②经48h饥饿的铜锈环棱螺5只++
    ③水生植物（食物）+-
    为了排除水生植物对水中溶解氧的影响，需另设置一组对照，对照组的处理应包括①③（选填表中实验处理的标号）．实验3h后待A瓶中的螺饱食后再测定各瓶溶氧量，可得铜锈环棱螺在饱食和饥饿状态下的代谢率．然后科研人员除去A瓶中的水生植物，给A、B瓶更换预处理湖水，每隔3h测定一次溶氧量并计算代谢率，直到A、B两瓶铜锈环棱螺的代谢率几乎相等时终止．通过计算得出机体在摄食、消化、吸收等过程中所散失的能量值．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建厦门一中高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔豌豆实验中的以下几组比例，最能说明基因分离定律实质的是

    A.—对相对性状中F2性状分离比为3: 1

    B.一对相对性状屮F2基因型比为1: 2： 1

    C.一对相对性状中测交后代性状分离比为1: 1

    D.—对相对性状中F1的配了种类比为1：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建南安侨光中学高二下第二次段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各项中正确的是

    A.第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为（③＋④）/ ②×100%

    B、图中④包含了次级消费者粪便中的能量

    C、在人工饲养的高密度鱼塘中初级消费者获得的总能量往往大于⑤

    D、食物链中的各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．在高等动、植细胞中，具有不同功能的同种细胞器是（　　）
    A．核糖体B．内质网C．高尔基体D．线粒体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案