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【题目】人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞,在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为

A核糖体 B溶酶体 C液泡 D中心体

【答案】B

【解析】核糖体是蛋白质的合成场所,与物质消化无关,A错误;溶酶体含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,B正确;人体白细胞中没有液泡,C错误;中心体与有丝分裂有关,与物质消化无关,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是(  )

A. ①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能

B. ②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

C. 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达

D. 凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示某草原生态系统的有关成分及其关系,图2为a、b、c三种生物的数量变化关系图,其中有一种为草。下列说法正确的是(  )

A. 图1中有两条捕食链,狐与鸟之间既存在捕食关系又存在竞争关系

B. 图1中狐为第三、四营养级,腐生细菌占有第二、三、四、五营养级

C. 图2中a、b、c三者之间的营养结构是:a→b→c

D. 图2中a、b、c三者一定不能构成生物群落

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为C、H、O、N、P等元素构成大分子物质甲~丙及结构丁的示意图。下列相关叙述中,不正确的是(  )

A. 若图中物质甲能与碘液发生蓝色反应,则单体3为葡萄糖

B. 若图中丁是一种细胞器,则单体1为氨基酸,单体2为核糖核苷酸

C. 若图中丁能被碱性物质染成深色,则物质丙可控制物质乙的合成

D. 若图中物质丙在细胞增殖过程中出现加倍现象,则丁也会同时加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞膜及物质跨膜转运方式示意图,据图分析错误的是(

A.B代表脂双层,构成细胞膜的基本支架
B.图中编号a代表某物质运进细胞的方式是易化扩散
C.细胞膜的选择透性主要取决于物质A的种类
D.在a~e的五种方式中,代表被动转运的是b、c、d

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】四川白臀鹿主要栖息于海拔3500—5000米的高山灌丛草甸及冷杉林边缘。近几十年随着环境的污染,白臀鹿的栖息环境受到了很大的破坏。

(1)紫花苜蓿是白臀鹿最喜食的草本植物之一。科研人员发现,白臀鹿栖息地紫花苜蓿的种群数量因外来物种入侵而急剧减少,濒临灭绝,这一现象说明外来物种入侵的危害之一是__________。若欲调查该地紫花苜蓿的种群密度应该采用_________法。调查过程中下列做法不合理的是__________(填序号)。

A.将欲调查的个体进行标记后再计数

B.进行随机取样,适当扩大样方的面积

C.采用等距取样法,适当减少样方数量

D.采用五点取样法,适当缩小将方的面积

(2)科研人员冬季调查得到不同类型的栖息地占森林总面积的比例(记为M)和白臀鹿在不同栖息地中出现的频率(记为N),结果如下图所示。

由图可知,在_____________中没有观察到白臀鹿的活动点。结合M 和N分析,白臀鹿冬季最喜欢的栖息地是_____________,判断依据是__________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在1,3,5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2,4,6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂,5,6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀.预期观察到的实验现象是(

A.1,3,5号试管内都呈蓝色
B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C.4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
D.4号试管内呈砖红色,6号试管内呈蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】运用生物学原理可以解决实际生产中的问题,下列叙述错误的是

A. 渔业捕捞时,应使剩余量在K/2值处,即保持较高的增长速率

B. 将农作物的秸秆进行沤肥,可以实现物质和能量的循环利用

C. 植物存在分层现象,所以种植作物时,应科学搭配、合理种植

D. 合理开发和利用野生动植物资源可以起到保护生物多样性的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】公马有64条染色体,它产生的精子有32条染色体,这32条染色体来自此公马亲代的哪一方?( )

A. 父方一半、母方一半 B. 父方

C. 母方 D. 父母双方的数目是随机的

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