(2015秋•邵阳县校级月考)乙烯、细胞分裂素的主要合成部位依次是( )
A.幼根、根尖 B.根冠、幼芽
C.植物各个部位、根尖 D.未成熟种子、萎蔫的叶片
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省阜阳市高一(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•汕头模拟)下列细胞结构不能在光学显微镜下观察到的是( )
A.核糖体 B.线粒体 C.液泡 D.染色体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•青浦区一模)如图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图,已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段).下列相关说法正确的是( )
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A.若P肽段功能缺失,可继续合成新生肽链但无法将蛋白质分泌到细胞外
B.合成①的场所在细胞核,⑥的合成与核仁无关
C.多个核糖体结合的①是相同的,但最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
D.若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链结构一定会发生改变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•永春县校级期中)如果一个生态系统中有a、b、c、d四种生物,它们之间可以形成下列四种捕食结构,其中最稳定的是( )
A.a→b→c→d B.
C.
D.a→b→c←d
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•双牌县模拟)下列关于研究种群数量实验的叙述,正确的是( )
A.调查某地区松树的种群数量,样方面积应该取1m2
B.标志重捕法不适于土壤动物中的蜈蚣
C.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检
D.实验采用取样器采集土样计算鼠类数量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•邵阳县校级月考)关于免疫调节的叙述中,不正确的是( )
A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统
B.非特异性免疫出现快、作用范围广,特异性免疫出现慢、作用范围小、针对性强
C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
D.以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终的主要原因是,患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2016春•石嘴山校级期中)体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,丁狗不作处理,甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理.几个月后查得各自血液中三种激素的含量如下表,则下列叙述错误的是( )
雄性激素 | 甲状腺激素 | 生长激素 | |
甲 | 3.8 | 0.1 | 5.8 |
乙 | 3.6 | 2.8 | 0.1 |
丙 | 0.5 | 3 | 5.5 |
丁 | 4 | 3 | 6 |
A.甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓,精神萎靡,食欲不振,身体发育停止
B.乙狗可能出现的症状有生长立即停滞
C.丙狗可能出现的症状有性情变得温顺
D.在相同条件下饲养一段时间后,其个体大小变化为:甲、丁狗个体小,基本处于术前状态,丙、乙狗不断长大
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科目:高中生物 来源:2016届河南漯河高级中学高三模拟测试(一)理综生物卷(解析版) 题型:选择题
如图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是( )
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A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解
B. ①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C. ④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质
D. ④是植物细胞壁的主要成分,说明多糖也可以参与细胞结构的形成
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科目:高中生物 来源:2016届广西北流市毕业班适应性训练理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题
某研究性学习小组对草原湖生态系统进行了调查研究,请回答相关问题。
(1)群落中物种数目的多少称为 。由于地形高低的差异,草原湖不同地段生物的种类和密度不同,体现了群落的 结构。草原狐每到新的领地,会通过察看是否有其他狐狸的粪便、气味确定该地有没有主人,这属于生态系统的 功能。
(2)下图为草原湖局部能量流动示意图,图中字母代表相应能量,数字表示生理过程。
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图中 ①、②、③ 表示的生理过程是 ,该系统能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为 (用图中字母表示),次级消费者粪便中的能量属于初级消费者 的能量。(用图中字母表示)
(3)当地纵横交错的公路将某种群分隔开,会产生 导致种群间不能进行基因交流。
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