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在植物的胚芽鞘、芽、幼根等组织中,生长素只能从植物体形态学的上端向下端运输,不能倒转过来运输.其原因最可能是(  )
A、地心引力的作用
B、能量的供应所致
C、载体的分布所造成
D、光照方向的影响
考点:生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:生长素的合成、运输及分布:
1、合成部位:主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子.
2、运输:
(1)极性(轴向)运输:生长素只能从形态学上端向形态学下端运输.
(2)横向运输:在单侧光或重力作用下还可以引起生长素在茎、根等处的横向运输.这种运输往往与单方向刺激有关
3、分布:相对集中地分布在生长旺盛的部分.
解答: 解:生长素在植物体内的运输主要进行的是极性运输,即从植物体形态学的上端向下端运输,不能倒转过来运输.由于极性运输是主动运输,其原因最可能是载体的分布所造成,而能量的供应不会影响生长素的运输方向.
故选:C.
点评:本题考查了生长素运输的有关知识,考生首先明确只能从植物体形态学的上端向下端运输的运输方向属于极性运输;同时识记极性运输为主动运输;然后根据主动运输的特点进行判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

有关图中信息流的叙述,正确的是(  )
A、植物细胞中,可经b、c过程直接合成生长素
B、某种病毒的信息流是e、c过程
C、图乙所示仅发生在图甲的e、c过程中
D、图乙中①②③表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是血糖来源与去路示意图

(1)图中①表示的物质是
 

(2)图②表示的生理过程是
 

(3)血糖浓度主要受两种激素调节,这两种激素是
 
.通过调节,使血糖的含量维持在
 
范围内.
(4)如果血糖的来源和去路不能保持相对稳定,血糖含量就不能维持相对稳定,当血糖含量高于160mg/dL时,一部分葡萄糖就会随尿排出,成为糖尿.
①根据你所学的知识,应如何检验糖尿病病人尿中的葡萄糖?
 

②糖尿病患者急需药品是
 
,能否直接口服?为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%,用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体.下列叙述不正确的是(  )
A、该过程至少需要297000个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B、噬菌体增殖需要细菌提供场所、原料和酶等
C、含32P与含31P的子代噬菌体的比例为1:50
D、该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的初级卵母细胞中含有4对同源染色体,它产生的卵细胞中染色体有(  )
A、4条B、8条
C、16条D、32条

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科目:高中生物 来源: 题型:

某蛋白质分子由574个氨基酸组成,含4条肽链,则在氨基酸脱水缩合形成该蛋白质的过程中产生的水分子个数为(  )
A、4B、8C、570D、573

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面的实验过程错误的是(  )
A、蛋白质的鉴定:加入蛋白质组织样液→双缩脲试剂A,摇匀→双缩脲试剂B,摇匀→观察
B、观察DNA、RNA在细胞中的分布:取口腔上皮细胞制片→水解→冲冼→染色→观察
C、观察叶绿体:取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察
D、观察细胞质壁分离:制洋葱鳞片叶表皮装片→观察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞器的说法,正确的是(  )
A、植物细胞的核糖体和高尔基体都能进行脱水缩合反应
B、所有细胞器都含有蛋白质和磷脂
C、有液泡的植物细胞都能发生质壁分离
D、叶绿体和线粒体都能产生[H],两者的作用不完全相同,前者用来氧化三碳化合物,后者用来氧化氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分化的结果不能造成(  )
A、形态的改变
B、结构的改变
C、生理功能的改变
D、遗传物质的改变

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