| A、喷施赤霉素和2,4-D能有效减少留树保鲜过程中的落果 |
| B、留树保鲜过程中赤霉素和2,4-D对落果的调控有拮抗作用 |
| C、喷施赤霉素和2,4-D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高 |
| D、赤霉素、2,4-D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中代表染色体相对数量变化的曲线是A,且8对应的变化代表受精作用 |
| B、形成配子时,成对的遗传因子分离发生在图中的3~4过程 |
| C、细胞内含有四分体的区间是1~3和9~11 |
| D、着丝点分裂发生在横坐标数字的4、11处进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、N>M>W |
| B、W>N>M |
| C、M>N>W |
| D、W>M>N |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 序号 | 实验名称 | 实验材料 |
| ① | 检测生物组织中的还原糖 | 梨 |
| ② | 绿叶中色素的提取和分离 | 菠菜叶 |
| ③ | 探究细胞的光合作用 | 大豆植株 |
| ④ | 观察细胞的质壁分离现象 | 草履虫 |
| A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞A和B都含有两对同源染色体 |
| B、细胞B产生的子细胞染色体数目将减半 |
| C、细胞A有2个四分体,细胞B有8个DNA分子 |
| D、细胞B下一步将发生着丝点分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
| 能量(kJ) | 1.6×109 | 1.2×109 | 1.3×108 | 9.1×107 | 9.5×106 |
| X含量(mg/L) | 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 4.1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 实验条件 | 水分消耗(mL) | Ca2+(%) | K+(%) | Mg2+(%) |
| 光 | 1 090 | 135 | 27 | 179 |
| 黑暗中 | 435 | 105 | 35 | 113 |
| A、光下蒸腾作用比黑暗中强 |
| B、黑暗中植物吸收Mg2+更多 |
| C、吸收水分和吸收矿质离子是两个相对独立的过程 |
| D、植物对矿质离子的吸收具有选择性 |
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