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小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化(如下图)。下列相关叙述错误的是


  1. A.
    小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关
  2. B.
    CO2浓度在100mg·L-1时小麦几乎不固定CO2
  3. C.
    CO2浓度大于360 mg·L-1后玉米不再固定CO2
  4. D.
    玉米比小麦更能有效地利用低浓度CO2
C
试题分析:由图可知,随着外界CO2浓度的增加,小麦的CO2固定量不断增大,且外界CO2浓度在100mg·L-1时小麦几乎不固定CO2而玉米能够固定二氧化碳,说明玉米比小麦更能有效地利用低浓度CO2故ABD正确;CO2浓度大于360 mg·L-1后玉米固定二氧化碳的速率不变,不是不再固定,C错误;
考点:考查学生的识图能力
点评:这是高考考查的重要一部分,学生应不断提高自身的识图分析能力,加强这方面的训练。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是


  1. A.
    多指症,在学校内随机抽样调查
  2. B.
    苯丙酮尿症,在市中心随机抽样调查
  3. C.
    血友病,在患者家系中调查
  4. D.
    青少年型糖尿病,在患者家系中调查

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在动物细胞培养的有关叙述中,不正确的是


  1. A.
    动物细胞培养前先用胰蛋白酶使离体组织分散成单个体细胞
  2. B.
    动物细胞培养的目的就是为了获得大量的分泌蛋白
  3. C.
    动物细胞培养液的成分含葡萄糖、氨基酸、促生长因子、血清等
  4. D.
    将细胞培养在含有毒物质的溶液中,可通过变异细胞的百分率判断有毒物质的毒性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将马铃薯块切成两半,各在其上挖个凹穴,穴内外分别放两种溶液,一种是清水,另一种是0.3 g/mL的蔗糖溶液,液面一样高。一段时间后液面变化如下图所示,下列说法正确的是(   )


  1. A.
    a是蔗糖溶液,b是清水
  2. B.
    a是清水,b是蔗糖溶液
  3. C.
    甲中c处细胞吸水
  4. D.
    乙中c处细胞失水

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

使用高倍观察物象时,不能使用


  1. A.
    反光镜调光
  2. B.
    粗准焦螺旋调焦
  3. C.
    细准焦螺旋调焦
  4. D.
    不能移动装片

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

对以下示意图所表示的生物学意义的描述,错误的是


  1. A.
    甲图中生物自交后产生基因型为Aabb的个体的概率为1/8
  2. B.
    乙图所示的个体一定是三倍体
  3. C.
    丙图所示生态系统内的食物链不超过28条
  4. D.
    丁图表示雄果蝇染色体组成图,其基因型可表示为AaXwY

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞内组成RNA的五碳糖是


  1. A.
    核糖
  2. B.
    葡萄糖
  3. C.
    脱氧核糖
  4. D.
    麦芽糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构,右图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是

①神经兴奋从A细胞向B细胞传导      ②神经兴奋从B细胞向A细胞传导                           ③神经兴奋从B细胞向C细胞传导      ④神经兴奋从C细胞向B细胞传导                           ⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ②④⑤
  3. C.
    ①③⑤
  4. D.
    ①②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

遗传基本规律发生在


  1. A.
    有性生殖产生配子过程中
  2. B.
    精子和卵子结合过程中
  3. C.
    受精卵进行有丝分裂过程中
  4. D.
    细胞分化过程中

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