(2008西安模拟)细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，对环境作出综合反应的细胞行为。下图甲、乙所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。请根据图回答问题：
(1)在人体内图甲所示过程中的信号分子最可能的名称为________。那么参与这些物质合成与分泌的细胞器肯定有________。(不得少于两种)
(2)如果图甲过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程，那么胰岛素分子主要通过[1]________运输途径到达所作用的靶细胞，主要的靶细胞有____________________________________。(不得少于两种)
(3)根据丙、丁可知，靶细胞上接受信号分子的受体有两种，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位与细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。下列物质属于信号分子并且是通过与细胞内的某些物质选择性地识别和结合而实现的是
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(4)如果图乙所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，那么从神经调节方式的组成结构来看，[2]应该属于________。接受[3]所释放的物质主要是该靶细胞膜上的________物质。
(5)细胞完成信号应答之后，要进行信号解除终止细胞应答。已知[3]所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。若某种药物可以阻止该种物质的分解，则这种药物的即时效应是
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A．[2]持续性兴奋
B．靶细胞持续性兴奋并分泌唾液
C．[2]持续性抑制
D．靶细胞持续性抑制不再分泌唾液
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答案： (1)激素 高尔基体、线粒体 (2)血液循环 肝脏细胞、脂肪细胞、骨骼肌细胞 (3)B (4)传出神经 糖蛋白 (5)B解析： (1)由图中信息可推知，甲为激素调节，乙为神经调节，所以甲的信号分子为激素，因激素的化分成分可能是蛋白质、类固醇、氨基酸的衍生物等，这些物质的合成与分泌肯定有线粒体和高尔基体参与。(2) 激素分子产生后进入血液，随血液运输；胰岛素能够促进血糖进入肝脏、肌肉和脂肪等组织细胞，所以胰岛素作用的靶细胞是肝脏细胞、脂肪细胞和骨骼肌细胞。(3) 由图中信息可知，大分子激素和细胞表面的受体结合发挥作用，小分子激素能通过细胞膜进入细胞内，和细胞内的受体结合。唾液淀粉酶和呼吸氧化酶不符合图示调节机制，生长激素属于大分子激素与细胞表面的受体结合，性激素属于小分子激素，与细胞内的受体结合。(4) 由图可知，2为轴突，从神经调节方式看，属于传出神经，其末端形成的突触小体释放的神经递质和靶细胞表面的糖蛋白结合。(5) 如果唾液细胞的应答反应不被终止，唾液腺细胞会持续性兴奋并分泌唾液。 |
科目：高中生物 来源： 题型：013
(2008西安模拟)某豌豆植株上，一个豆荚中含三粒种子，下列有关说法正确的是
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A．形成该豆荚至少需要三粒花粉才能完成受精过程
B．该豆荚是由三个子房发育而来的
C．该黄豆种子中贮存营养的结构是由受精极核发育而来的
D．该黄豆种子的胚是由胚芽、胚根、胚轴、胚乳四部分组成
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科目：高中生物 来源： 题型：013
(2008西安模拟)在一个种群中基因型为AA的个体占81％，Aa的个体占18％，aa的个体占1％。A基因和a基因的基因频率分别是
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科目：高中生物 来源： 题型：013
(2008西安模拟)在绘制细菌群体生长规律曲线的过程中，下列操作正确的是
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A．测定过程中要采用连续培养的方法
B．应至少接种一种以上的细菌
C．需要将细菌接种在液体培养基上
D．测定过程中若细菌大量繁殖，需要换到更大的容器中继续培养
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科目：高中生物 来源： 题型：022
(2008西安模拟)抗生素主要通过干扰细菌等病原微生物的代谢过程而影响其结构和生理功能，起到抑杀病原微生物作用。请根据细菌结构与抗生素作用示意图及所掌握的生物学知识回答下列问题：
(1)从抑杀细菌的作用看，氯霉素影响转移RNA与核糖体相应的部位结合，从而影响蛋白质合成的________过程；喹诺酮类通过抑制DNA合成，从而抑制了细菌的________________。
(2)青霉素属于青霉菌的________级代谢产物，欲大量获得青霉素，通常采用________的方法得到高产菌株，再利用发酵工程，采用________的方法，设法延长青霉菌菌种生长的________期，提高其产量。
(3)青霉素能杀死侵入人体内的某些细菌，但对人体细胞无害，其原因是________。注射青霉素前需要做“皮试”，其目的是检测人体内是否有________________________。
(4)尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因，但使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染，原因在于菌群中________________________________。值得注意的是，滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的增强，其实质是______________________。
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