【题目】图示模型为有关生理结构或过程,下列叙述与其相符合的是( )
A B C.
A.若图示为反射弧,刺激①,神经纤维膜外电流方向从兴奋部位到未兴奋部位
B.若图示为膝跳反射的反射弧,则A为效应器,C为感受器
C.若图示为减数分裂过程,则A可为卵原细胞,B为第一极体,C为第二极体和卵细胞
D.若A代表骨髓造血干细胞,B代表T细胞,C代表癌细胞,则①②代表分化过程
【答案】D
【解析】解:A、若图示为反射弧,刺激①,神经纤维膜外电流方向从未兴奋部位到兴奋部位,A错误;
B、若图示为膝跳反射的反射弧,则A为感受器,C为效应器,B错误;
C、若图示为减数分裂过程,则A可为卵原细胞,B为次级卵母细胞,C为第二极体和卵细胞,C错误;
D、若A代表骨髓造血干细胞,B代表T细胞,C代表癌细胞,则①②代表分化过程,D正确.
故选:D.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用卵细胞的形成过程和反射弧各部分组成及功能的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握卵细胞形成部位为卵巢,无变形期,一个卵细胞形成一个卵细胞和三个极体;反射弧的组成:感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器(包括传出神经末梢、肌肉和腺体).
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:
(1)图中[1]结构的主要成分是________。
(2)太阳光能通过图中结构[ ]______的光合作用后,才能被生物利用。
(3)细胞进行生命活动所需的能量主要是由[ ]___ 供给,该结构的主要功能是进行______。
(4)若该细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于[ ]_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现代达尔文主义认为,生物进化的实质是
A. 种群基因频率的改变 B. 生物个体发生基因突变
C. 中性突变的随机固定 D. 种群基因型频率的改变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段,据图分析回答下列问题:
(1)根据丙图的特有变化特征,可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂? , 判断的依据是 .
(2)观察染色体的最佳时期是图.
(3)染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的
(4)上述细胞有丝分裂的先后顺序是
(5)作为一个完整的细胞周期,该图中缺少了细胞周期的期,该期细胞内的主要变化特点是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】孟德尔的豌豆杂交试验,提出遗传定律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交试验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是
A. 类比推理法、类比推理法、假说——演绎法
B. 假说——演绎法、类比推理法、类比推理法
C. 假说——演绎法、类比推理法、假说——演绎法
D. 类比推理法、假说——演绎法、类比推理法
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】美国遗传学家摩尔根对孟德尔的遗传理论和萨顿的假说始终持怀疑态度.于是,继孟德尔之后,他又利用果蝇进行了遗传研究.一次他在野生型红眼果蝇原种培养瓶中偶然发现了一只白眼的雄果蝇.就此他做了下列实验: 实验一:将该白眼雄果蝇与野生型的红眼雌果蝇交配,其Fl无论雌、雄都是红眼.Fl的红眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交产生的F2中,红眼:白眼=3:1;雌性:雄性=1:1.但是,白眼性状只限于雄蝇.
实验二:用最初那只白眼雄蝇与实验一中的Fl雌蝇交配,结果得到了 红眼(雌): 红眼(雄): 白眼(雌): 白眼(雄).
请依据上述实验回答下列问题:
(1)实验一中眼色的遗传是否符合分离定律?;实验完成后,摩尔根提出了一个疑问:白眼性状为什么总是与性别相联系?于是,摩尔根又作了大胆的设想,他的设想是 .
(2)通过上述实验,摩尔根运用的方法,把一个特定的基因和一条特定的染色体﹣X染色体联系起来,从而用实验证明了 .
(3)根据摩尔根的系列实验并结合所学知识,请你再设计一组实验,选择亲本表现型为的果蝇杂交,可以通过后代的眼色直接判断出果蝇的性别.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com