| A. | 因为植物成分不能作为动物的抗原,所以ⅠAA要和蛋白质结合 | |
| B. | 从无细胞血清中分离抗体的原因是效应B细胞将抗体分泌到细胞外 | |
| C. | 可从动物体内获取产生抗体的B淋巴细胞,利用单克隆抗体技术获得灵敏度高的抗体 | |
| D. | 可用放射性同位素标记的不同已知浓度的抗原对抗原-抗体沉淀量作标准曲线后进行定量测定ⅠAA |
分析 1、抗原是能够引起机体产生特异性免疫反应的物质,一般是指进入机体内的外来物质,如细菌、病毒、花粉等.
2、抗体是由效应B细胞(浆细胞)产生的,能够与一定的抗原结合的蛋白质,其化学本质是分泌蛋白.
3、效应B细胞能够分泌抗体,但是不具有增殖能力,而骨髓瘤细胞具有无线增殖的能力,因此利用动物细胞融合技术将效应B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞,杂交瘤细胞既能无限增殖,又能产生特异性抗体,利用该细胞制备单克隆抗体.
4、分析题图:题图是用免疫分析法对植物激素进行定性、定量测量的实验过程图,用化学方法将ⅠAA结合到一个人的血清蛋白上,将其转化为抗原,然后注射到兔子体内产生免疫反应,抽取该兔子的血液后离心,其上层血清中含有抗体,能够与一定的抗原结合形成沉淀.
解答 解:A、抗原是能够引起机体产生特异性免疫反应的物质,有些植物成分(如花粉)可以作为动物的抗原,A错误;
B、抗体是由效应B细胞(浆细胞)产生并分泌到细胞外的一种分泌蛋白,其主要存在于血液中的血清中,因此分离抗体可从无细胞血清中分离,B正确;
C、产生抗体的B淋巴细胞已高度分化、不能再进行细胞的增殖,利用单克隆抗体技术可让其既能无限增殖又能产生特异性、灵敏度高的抗体,C正确;
D、若用放射性同位素标记的不同已知浓度的抗原对抗原-抗体沉淀量作标准曲线进行定量测定ⅠAA,若抗原-抗体沉淀量高、说明结合到血清蛋白的ⅠAA多,反之则说明结合到血清蛋白的ⅠAA少,D正确.
故选:A.
点评 本题结合免疫分析法对植物激素进行定性、定量测量的实验过程图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,考生识记人体免疫系统的组成,掌握免疫的具体过程是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法,正确的是
A.男性患者的后代中,子女各有1/2患病
B.表现正常的夫妇,性染色体上也可能携带致病基因
C.患者双亲必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性
D.女性患者的后代中,女儿都患病,儿子都正常
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 曲线1和4的结果说明顶芽产生生长素抑制侧芽的生长 | |
| B. | 上述结果说明细胞分裂素有解除生长素对侧芽抑制的作用 | |
| C. | 曲线4和5的结果说明赤霉素对侧芽的生长有明显的促进作用 | |
| D. | 由实验结果推测侧芽生长速度不同的原因可能是其激素的浓度和比例差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 核糖体、液泡、高尔基体 | B. | 线粒体、中心体、高尔基体 | ||
| C. | 液泡、核糖体、线粒体 | D. | 叶绿体、线粒体、核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞凋亡是一种自然的生理过程 | |
| B. | 细胞坏死是一种病理性变化 | |
| C. | 被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死完成的 | |
| D. | 蝌蚪尾的消失,是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞中合成酶的场所是唯一的,而合成ATP的场所不唯一 | |
| B. | 酶和ATP不能脱离生物体起作用,酶的催化都需要ATP提供能量 | |
| C. | 正是由于酶的催化作用,细胞代谢才能在温和条件下快速进行 | |
| D. | ATP与酶的元素组成不可能完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 光合作用、消化作用、主动运输、呼吸作用、ATP水解 | |
| B. | 光合作用、呼吸作用、消化作用、主动运输、ATP水解 | |
| C. | 呼吸作用、ATP水解、光合作用、主动运输、消化作用 | |
| D. | 主动运输、消化作用、ATP水解、有氧呼吸、光合作用 |
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