精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.某哺乳动物的毛色由常染色体上的一组等位基因B1、B2和B3控制,基因型与表现型如表所示.
基因型B1 B1B1 B2B1 B3B2 B2B2 B3B3 B3
表现型黑色黑色黑色灰色花斑色棕色
注:花斑色由灰色与棕色镶嵌而成
请回答:
(1)B1、B2和B3源自于基因突变,说明基因突变具有不定向性的特点.
(2)据表分析,基因B1对B2、B3为显性,B2与B3为隐性基因,毛色的遗传遵循基因分离定律.
(3)若要通过一代杂交实验判断某黑色雄性个体的基因型,可让其与多个灰色雌性个体交配.如果F1有黑色和灰色个体,则该黑色雄性个体的基因型为B1B2,判断的根据是F1有灰色个体,可推知亲代黑色含有B2基因.
(4)若某雄性个体与某黑色雌性个体交配,F1有棕色、花斑色和黑色三种个体,则该雄性个体的表现型为花斑色.请用遗传图解表示该过程.

分析 结合表中信息可知,由于毛色是由一对等位基因控制的,因此毛色的遗传遵循基因分离定律.B1对B2、B3为显性,据此答题.

解答 解:(1)B1、B2和B3源自于基因突变,说明基因突变具有不定向性的特点.
(2)据表分析,B1 B1、B1 B2、B1 B3基因个体的表现性为黑色,可推知:B1对B2、B3为显性,B2与B3为隐性基因,由于毛色是由一对等位基因控制的,因此毛色的遗传遵循基因分离定律.
(3)若要通过一代杂交实验判断某黑色雄性个体的基因型B1B_,可让其与多个灰色雌性个体交配.F1有灰色个体,可推知亲代黑色含有B2基因,则该黑色雄性个体的基因型为B1B2
(4)若某雄性个体与某黑色雌性个体(B1B_)交配,F1有棕色(B3 B3)、花斑色(B2 B3)和黑色(B1B_),说明两亲本都还有B3基因,可推知某黑色雌性个体的基因为B1B3,亲本雄性个体的基因为B2B3,则该雄性个体的表现型为花斑色.请用遗传图解表示该过程.

故答案为:(1)不定向性
(2)显性   隐性基因     基因分离定律
(3)B1B2 F1有灰色个体,可推知亲代黑色含有B2基因
(4)花斑色   

点评 本题结合图表,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据表中信息准确推断各表现性的可能基因型,再分别分析杂交组合,进而得出结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果.回答下列问题:

(1)观察图甲并结合所学知识分析,人体调节免疫功能的信号分子有激素、神经递质、淋巴因子.科学研究表明:长期的焦虑、紧张等会导致机体T淋巴细胞活性下降,使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞,从而影响了免疫系统的防卫、监控、清除功能;另一方面,T淋巴细胞活性下降还会导致淋巴因子的分泌量减少,影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程,间接引起机体生成抗体的能力降低,使人体的免疫功能减弱.
(2)效应T细胞发挥免疫作用的原理如图乙,其中FasL蛋白又称死亡因子,其基因只在效应T细胞内表达,Fas蛋白又称死亡因子受体,其基因可在各种细胞内表达.人们推测,精神因素引起T细胞活性下降的原因之一是由于在T细胞分化为效应T细胞过程中FasL 基因的表达受到了影响,从而降低了对靶细胞的识别和结合能力.当HIV 刚进人体内感染T细胞时,表明其突破了人体的第第一、二(或第二)道防线,而在被HIV感染的T细胞中Fas基因表达增强,从而使该T细胞成为相应效应T细胞攻击的靶细胞,使人体最终丧失了几乎全部免疫力.
(3)图丙表示神经系统调节免疫反射弧中的一个突触结构.乙酰胆碱受体的离子通道既允许钠离子通过,也允许钾离子通过,当前膜释放的乙酰胆碱作用于后膜受体时,则膜两侧离子移动情况是钠离子内流,钾调子外流,引起突触后膜兴奋.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.观察如图所示的模式图,相关说法不正确的是(  )
A.此图表示的是真核细胞细胞核结构模式图
B.图中④可实现核质之间的物质交换和信息交流
C.图示中③是双层生物膜,可将核内物质与细胞质分开
D.图示中①为染色质,该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同,均为DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.糖类和脂肪一定没有,蛋白质也不一定有,而核酸一定有的元素是(  )
A.NB.PC.SD.P、S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.回答下列与实验有关的问题:
(1)在低倍镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片时,如果在视野右上方发现一个要观察的细胞,要将其移到视野中央,应将装片移向右上方.低倍镜下不能(能/不能)观察到线粒体,通常观察线粒体需要健那绿(染液名称)染色,使线粒体呈现蓝绿色色.
(2)由于还原糖与斐林试剂试剂发生作用,可以生成砖红色沉淀,因此可以用此试剂来鉴定还原糖的存在.脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色.
(3)根据甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同.利用该染液对细胞染色,可显示DNA和RNA在细胞中的分布,绿色明显集中且接近细胞中央,说明DNA主要分布在细胞核中,绿色周围的红色范围较大,说明RNA主要分布在细胞质中.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某单基因遗传病的调查中发现,A、B两个非亲家庭均有该遗传病的发生,两个家庭的遗传情况如图:问第Ⅲ代的1号和2号个体携带致病基因的概率是(  )
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{3}{5}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈.如图是支原体细胞结构示意图,相关叙述正确的是(  ) 
A.该支原体DNA主要位于染色体
B.该支原体利用人体核糖体合成自身的蛋白质
C.该支原体的遗传物质是DNA
D.青霉素能抑制细胞壁的形成,可用于治疗支原体感染引起的疾病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为植物叶肉细胞光合作用的碳反应示意图,图中叶绿体内膜上的磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi(无机磷酸).
请回答:
(1)磷酸转运器的化学本质是载体蛋白,三碳糖磷酸的穿过叶绿体内膜的方式属于协助扩散.
(2)卡尔文循环是光合作用中碳反应的一部分,反应场所为叶绿体基质.碳以二氧化碳的形态进入并以糖的形态离开卡尔文循环,整个循环是利用ATP作为能量来源.
(3)卡尔文通过同位素标记法最终探明了C02中的碳在光合作用中输转化成有机物中碳的途径.
(4)光照强度不变,C02浓度从0增加到C02饱合点过程中,叶肉细胞内三碳糖磷酸浓度升高,[H]浓度降低.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

柑橘是一种经济价值很髙的水果,橘皮可用于提取橘皮精油,果肉可用于榨取橘子汁或制橘子罐头。一种橘皮中精油含量较高的橘子中有核(种子),在利用橘子果肉榨取果汁的时候,橘子中的核会被挤碎,导致橘子汁带有苦味。科研人员在对这种果树深入调研时发现,一个枝条上的所有果实均无核。请结合题意回答下列有关问题:

(1)人们可以采用 的方法在短时间内大进繁殖无核品种,最好选用该枝条上的__________作为外植体进行培养。当培养基中所用的生长素和细胞分裂素比例适中时,有利于____________的形成。若促使其再分化,一方面应注意调节生长素及细胞分裂素的比例;另一方面,pH、_________和_________等条件也很重要。

(2)在果汁加工中,果胶不仅会影响_______,还会使果汁浑浊,使用 可使其分解为可溶性的半乳糖醛酸,使果汁变得澄清。

(3)从橘皮中提取精油常用_________法,虽然该提取技术成本低,但是存在出油率低,杂质多的缺点。如果考虑采用有机溶剂萃取的方法进行提取,萃取的效率主要取决于_________,另外还受原料颗粒 等因素的影响。

查看答案和解析>>

同步练习册答案