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动物细胞进行传代培养可能发生的变化有(  )
A、细胞形态发生变化
B、细胞核核型发生变化
C、细胞不断增多,堆叠在一起
D、细胞核体积增大,染色质固缩
考点:动物细胞与组织培养过程
专题:
分析:用胰蛋白酶处理动物组织后得到细胞悬液,用培养瓶培养液进行的首次培养叫“原代培养”,原代培养至贴壁生长的细胞彼此接触时,由于接触抑制现象,细胞不再分裂;此时将原代培养细胞用胰蛋白酶处理后得到的细胞悬液,用培养瓶培养液进行的二次或多次培养叫“动物细胞的传代培养”;由于细胞的分裂能力是有限的,传代培养的细胞最后绝大多数衰老死亡,极少数能获得无限增殖能力,相当于发生了癌变.
解答: 解:A、动物细胞传代培养过程中可能会发生癌变,细胞的形态结构发生改变,A正确;
B、衰老、癌变细胞均可能发生核型变化,B正确;
C、癌细胞失去接触抑制特性,细胞接触后仍能分裂,出现堆叠现象,C正确;
D、衰老细胞的细胞核体积增大,染色质固缩,D正确.
故选:ABCD.
点评:本题考查动物细胞培养的相关知识,要求考生识记动物细胞培养过程,掌握原代培养和传代培养的概念,明确传代培养的细胞最后绝大多数衰老死亡,极少数能获得无限增殖能力,相当于发生了癌变,再结合癌细胞和衰老细胞的特征准确判断各选项.
练习册系列答案
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自身免疫病产生的原因是(  )
A、人体免疫系统对病原菌的免疫效应
B、人体免疫系统对人体正常组织的免疫反应
C、人体免疫系统对过敏原的反应
D、自身免疫功能缺陷

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下列对相关实验现象的描述,不正确的是(  )
A、CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变黄再变绿
B、花生子叶切片用苏丹Ⅳ染色后,镜检可见红色脂肪颗粒
C、DNA与二苯胺混合后呈现蓝色
D、人的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后,可以看到呈蓝绿色的线粒体

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下列是同一生物细胞分裂图解,在动物睾丸中不可以见到的是(  )
A、
B、
C、
D、

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下列关于细胞知识的叙述,正确的是(  )
A、溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器
B、浆细胞比记忆细胞含有较多的高尔基体和内质网
C、神经干细胞分化成各种神经细胞的过程体现了细胞的全能性
D、有丝分裂中期核基因能发生转录和翻译

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科目:高中生物 来源: 题型:

在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞是否发生质壁分离,为便于判明,此时应(  )
A、改用凹面反光镜,放大光圈
B、改用凹面反光镜,缩小光圈
C、改用平面反光镜,放大光圈
D、改用平面反光镜,缩小光圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经调节的基本方式,请回答下列问题:

(1)当机体接受刺激产生兴奋时,神经纤维上兴奋部位膜两侧电位表现为
 
,这种电位变化主要是由于
 
造成的.
(2)突触主要存在于
 
(填序号)内,反射活动通过的突触数目越多,完成反射需要的时间
 

(3)炎热刺激时,皮肤内发生的效应过程是
 
.炎热时失水过多,引发机体主动饮水这一调节过程中,①表示
 
,②表示
 

(4)神经递质是信息分子,有关神经末梢可释放递质作用于免疫细胞,以调节免疫功能,这表明免疫细胞的膜上有
 
.人体内的信息分子还有
 
(举一例).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是光合作用过程的图解.请根据图回答:
(1)绿色植物进行光合作用的细胞器是
 

(2)光合作用的过程可以分为两个阶段,B表示
 
阶段.
(3)写出图中所示物质的名称:①
 
;②
 
;④
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界环境因素的影响,下列有关曲线表示正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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