| A、牛羊肉所含物质成分不同 |
| B、牛羊的染色体数目不同 |
| C、不同的DNA控制合成不同的蛋白质 |
| D、牛和羊的祖先不同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 组编号 | 1 | 2 | 3 |
| 实验材料 | 细胞分裂素处理后即将产生吸器的茎 | 自然缠绕的即将产生吸器的茎 | 未经缠绕的菟丝子茎 |
| 处理方法 | 对茎进行切片 ↓ 浸泡于 ↓ 荧光显微镜观察 | ||
| 实验结果 | 荧光较强烈 | 荧光较强烈 | 未见荧光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、DNA分子具有特异性 |
| B、DNA分子具有多样性 |
| C、DNA分子具有规则的双螺旋结构 |
| D、DNA分子中含氮碱基和磷酸直接相连 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、男患者与女患者结婚,女儿正常 |
| B、患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因 |
| C、男患者与正常女子结婚,子女均正常 |
| D、女患者与正常男子结婚,其儿子正常女儿患病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、种群基因频率发生变化一定形成新物种 |
| B、地理隔离使种群间基因不能交流必然导致生殖隔离 |
| C、害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择 |
| D、共同进化仅是指物种间存相互影响中不断发展和进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、对维持细胞形态和功能有重要作用 |
| B、对维持生物体的生命活动有重要作用 |
| C、对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 |
| D、对维持细胞内渗透压有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、父母都患病,生了一个正常的男孩和一个患有此病的女孩 |
| B、父母都患病,生了一个正常的女孩和一个患有此病的男孩 |
| C、父母都正常,生了一个正常的男孩和一个患有此病的女孩 |
| D、父母都正常,生了一个正常的女孩和一个患有此病的男孩 |
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