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【题目】某同学为探究馒头在口腔中的变化,进行了如下实验。

①取新鲜的馒头,切成大小相同的两小块,分别用刀细细的切碎、拌匀。②将馒头碎屑A与2毫升清水放入1号试管中充分搅拌,将馒头碎屑B与2毫升唾液放入2试管中充分搅拌(如图);

③把两支试管一起放入37℃左右的温水中。

④10分钟后,同时取出两支试管,各滴2滴碘液,摇匀。

(1)观察试管中的颜色变化,可以看到_____________试管不变蓝,原因是唾液淀粉酶对_________具有消化作用。

(2)1号试管在试验中起到的是_______ 作用。

(3)实验中37℃左右的水温模拟了人体___________中的温度。

【答案】 2号 淀粉 对照 口腔

【解析】试题分析:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;分析该同学的实验设置可知:1、2两试管以唾液为变量形成了一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用

(1)根据提供信息分析,2号试管中加入了馒头碎屑B与2毫升唾液,唾液中的唾液淀粉酶催化淀粉水解,则该试管中没有淀粉了,因此加碘后不变蓝。

(2)1号试管中加入的是馒头碎屑A与2毫升清水,为对照实验。

(3)唾液淀粉酶发挥作用的最适温度是人体的体温,因此在实验中用37℃左右的水对试管进行水浴是模拟人体口腔内的温度

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B. c中碱基对若发生变化,生物体性状不一定会发生改变

C. 在减数分裂的四分体时期,bc间可发生交叉互换

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【题目】下列关于细胞学说的叙述,不正确的是

A.建立者主要是施莱登和施旺

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【题目】植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示,图中“(+)”表示促进作用,“(-)”表示抑制作用。下列叙述不正确的是

A. 甲、乙、丙分别代表脱落酸、赤霉素和生长素

B. 与丙相比,NAA更容易合成但作用效果不稳定

C. 激素通过调节基因组的表达而调节植物生长发育

D. 激素丙的极性运输是细胞的主动运输

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指出清道夫鱼能够在我国江河中大量繁殖的原因及可能带来的危害。

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A. 细胞膜糖蛋白的识别过程

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