分析 分析遗传图解可知,Ⅱ5和Ⅱ6都不患甲病,但他们却有患甲病的儿子(Ⅲ2),则甲病是隐形遗传病,又因为Ⅱ6携带甲病基因,说明甲病是常染色体隐性遗传病;Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病,但他们却有一个正常的儿子,乙病是显性遗传病,可能是常染色体显性遗传病,也可能是伴X染色体显性遗传病.
解答 解:(l)分析遗传图谱中的乙病,Ⅰ3与Ⅰ4没有病,其儿子Ⅱ8正常,说明该病是隐性遗传病,可能是伴X隐性遗传,也可能是常染色体隐性遗传.
(2)由以上分析可知,甲病是常染色体隐性遗传病,所以Ⅱ5和Ⅱ6基因型分别是Aa、Aa,他们再生一个孩子为正常男孩的概率为$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$.由于Ⅲ4有甲病(aa),则Ⅱ10和Ⅰ4都是Aa,而Ⅰ3、Ⅱ7均无甲病基因(AA),所以Ⅱ8的基因型是$\frac{1}{2}$AA、$\frac{1}{2}$Aa,因此Ⅲ3的基因型是Aa的概率为$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,所以Ⅲ2(aaXbY或aabb)和Ⅲ3(A_XBXb或A_Bb)结婚再生一个正常孩子的概率为(1-$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$)×$\frac{1}{2}$=$\frac{7}{16}$.
(3)Ⅱ4是由于含有决定睾丸发育基因的Y染色体片段移接到其它染色体上后形成的,属于染色体结构变异,是性染色体为XX的男性.若Ⅰ1为红绿色盲基因携带者XBXb,Ⅰ2正常XBY,则Ⅱ4的基因型为XBXB或XBXb.由于父亲提供了一个显性基因,所以Ⅱ4患红绿色盲的概率为0.
(4)直系血亲是直接血缘关系,是指出生关系,包括生出自己的长辈(父母,祖父母,外祖父母以及更上的长辈)和自己生出来的晚辈(子女,孙子女,外孙子女以及更下的直接晚辈),如爷爷与孙子是直系血亲.旁系血亲是指非直系血亲,而在血缘上和自己同出一源的亲属.因此,Ⅱ8的旁系血亲是Ⅱ9、Ⅱ10、Ⅲ4、Ⅲ5.
故答案为:
(1)隐Ⅰ3与Ⅰ4没有病,其儿子Ⅱ8正常 常、X
(2)$\frac{3}{8}$ $\frac{7}{16}$
(3)XBXB或XBXb 0
(4)Ⅱ9、Ⅱ10、Ⅲ4、Ⅲ5
点评 本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的应用,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 高尔基体 | B. | 溶酶体 | C. | 中心体 | D. | 线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 转录时mRNA的合成 | B. | 光合作用中ATP的水解 | ||
| C. | 有氧呼吸中[H]和氧的结合 | D. | 翻译时氨基酸的脱水缩合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 1 638 | B. | 1 854 | C. | 1 890 | D. | 2 142 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 框图①内都是原核生物,且都能发生突变 | |
| B. | 框图②内的生物都不含叶绿素,且都有细胞膜 | |
| C. | 框图③内的生物都具有细胞结构,且都有核糖体 | |
| D. | 框图④内都是异养生物,且都能进行有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三第九次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体内某些信息分子作用的示意图,字母A-E表示信息分子,数字表示相关生理变化。请据图回答:
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(1)请写出相关信息分子的名称:A____________,B ____________, E____________。
(2)物质E与组织细胞的细胞膜表面的 结合,反映出细胞膜能进行 。
(3)图中①表示 ________________;②表示增殖分化产生_____________。
(4)若右图表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后,膜两侧电位差的变化,则图中a点表示________电位,b点时Na+________(内、外)流。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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