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    下列说法中错误的是（　　）
    A、当细胞内外存在浓度差时，细胞不一定会发生质壁分离或复原
    B、将刚萎蔫的菜叶放入清水中，菜叶细胞中的水分能够得到恢复的原因属于主动吸水
    C、葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散
    D、大肠杆菌吸收K+属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白
    考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：能发生质壁分离或复原的细胞是活的具有大液泡的成熟的植物细胞．
    名　称运输方向载体能量实　　例
    自由扩散高浓度→低浓度不需要不需要水，CO2，甘油
    协助扩散高浓度→低浓度需要不需要红细胞吸收葡萄糖
    主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+
    解答： 解：A、动物细胞没有大液泡和细胞壁，不能发生质壁分离或复原现象，A正确；
    B、将刚萎蔫的菜叶放入清水中，菜叶细胞中的水分能够得到恢复的原因属于渗透吸水，B错误；
    C、葡萄糖以协助扩散形式进入红细胞，需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，C正确；
    D、离子以主动运输形式进出细胞，需要消耗能量和载体蛋白的协助，D正确．
    故选：B．
    点评：本题着重考查了物质跨膜运输方式等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某家族的遗传系谱，如果图中3号与一正常男子婚配，生下一个患病的男孩，则该遗传病的遗传方式可能是（　　）
    ①常染色体上的显性遗传      ②常染色体上的隐性遗传
    ③Y染色体上的遗传          ④X染色体上的显性遗传
    ⑤X染色体上的隐性遗传．
    A、①④B、②④C、②⑤D、③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图．下列分析不正确的是（　　）
    A、种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛
    B、种子呼吸速率下降有利于干物质合成
    C、种子成熟后期脱落酸含量较高，呼吸速率下降
    D、种子成熟后期自由水减少，呼吸速率下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某雄哺乳动物体内细胞的某些生命活动．请据图回答下列问题．

    （1）图中的a是动物体内仍然保留着的少数具有分裂和分化能力的细胞，这一类细胞被称为
     
    ．
    （2）该生物体细胞中的染色体数是
     
    ，c细胞含有的染色体组数是
     
    ．正常情况下会发生等位基因分离的细胞是
     
    （填字母序号）．
    （3）细胞e和细胞f在形态结构和生理功能上不同的根本原因是两种细胞内
     
    （物质）不相同．
    （4）图示细胞的生理活动中，发生可遗传变异的类型有
     
    ．
    （5）若细胞a的基因型是AaXbY，在减数第一次分裂过程中只有性染色体没有分离，减数第二次分裂正常，则此细胞产生精细胞的基因型可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体细胞呼吸的叙述，不正确的是（　　）
    A、细胞呼吸释放的能量只有部分用于合成ATP
    B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
    C、无氧呼吸不需要O2的参与，故该过程最终有[H]的积累
    D、细胞供氧不足时，可将葡萄糖氧化分解为乳酸或酒精

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于核酸的叙述不正确的是（　　）
    A、DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA是核糖
    B、共有碱基5种
    C、组成核酸的核苷酸有4种
    D、核酸是一切生物的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“验证DNA和RNA的分布实验”中，下列做法的目的是：
    （1）取人口腔上皮细胞时必须漱口，原因是
     
    ；
    （2）将口腔上皮细胞浸到质量分数为0.9%的NaCl溶液中的目的是
     
    ；
    （3）用质量分数为8%的盐酸水解的目的是
     
    ．
    （4）在将涂有人的口腔上皮细胞的载玻片加热时要时刻注意
     
    ；
    （5）冲洗涂片时要用蒸馏水的
     
    冲洗10s，是为了防止
     
    ．
    （6）我们可以用人口腔上皮细胞来做“验证DNA和RNA的分布实验”，也可以用植物细胞来做，但如果用植物细胞做时，则要选择
     
    的细胞，是为了
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    白绵羊与白绵羊交配后，后代出现白绵羊和黑绵羊，产生这种现象的根本原因（　　）
    A、显、隐性遗传因子分离
    B、遗传物质的复制
    C、着丝点分离
    D、姐妹染色单体分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    最直接体现分离定律实质的是（　　）
    A、F2（子二代）出现性状分离
    B、F2性状分离比是3：1
    C、F1产生两种比例1：1的配子
    D、测交后代性状分离比为1：1

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