分析 分析题图:题图中的甲表示内质网,乙表示高尔基体;溶酶体来源于高尔基体,能吞噬并杀死进入细胞的病菌,被膜小泡COPⅠ可以介导蛋白质类物质由乙运向甲,被膜小泡COPⅡ可以介导蛋白质类物质由甲运向乙.
解答 解:(1)细胞凋亡是一种自然的生理过程,也是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,溶酶体中含有多种水解酶,凋亡后的细胞可被吞噬细胞中溶酶体中的水解酶水解,因此溶酶体与细胞生命历程中的细胞凋亡过程密切相关;分泌蛋白运出细胞的方式是胞吐(胞吐利用膜的流动性、需要消耗能量但不需载体蛋白),胞吐与主动运输(需要消耗能量、也需载体蛋白)的主要区别是胞吐不需要载体蛋白.
(2)在分泌蛋白的形成和转运中,内质网通过出芽的形式形成囊泡运输到高尔基体,高尔基体再以出芽的形式形成囊泡运输到细胞膜,所以高尔基体膜的厚度及化学组成均介于内质网膜及细胞膜之间;真核细胞具有内质网和高尔基体等众多细胞器(原核细胞没有内质网、高尔基体和线粒体等多种细胞器),细胞内部能产生蛋白质被膜包裹后形成囊泡,因此囊泡蛋白运输方式在真核细胞中普遍存在.
(3)结合题图可知,若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙中,则图中的COPⅠ可以帮助实现这些蛋白质的回收;COPⅡ与结构乙的融合是囊泡与细胞膜的融合,此过程体现了生物膜在结构上具有一定的流动性的特点.
(4)糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程(环节)有问题或者胰岛素作用的靶细胞对胰岛素不敏感外,若是胰岛素合成后囊泡运输出现障碍,胰岛素不能准确释放到目的位置,也可能会患糖尿病.
故答案为:
(1)细胞凋亡 不需载体蛋白
(2)细胞 真核
(3)COPI 流动性
(4)胰岛素合成后囊泡运输出现障碍(不能准确释放到目的位置)
点评 本题结合图解,考查细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系,识记生物膜的成分及特点、识记细胞中各细胞器的图象及功能、能准确判断图中各结构的名称是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | HIV既可入侵T细胞也可入侵红细胞,因此HIV对宿主细胞没有选择性 | |
| B. | CD4修饰过的红细胞能够成为HIV的“陷阱细胞”是因为红细胞没有核糖体等细胞器 | |
| C. | 如果通过修饰造血干细胞,将只需要注射少量修饰细胞即可起相同效果 | |
| D. | HIV入侵到红细胞后即死亡,因为免疫系统能够识别CD4修饰过的细胞 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于孟德尔遗传规律的得出过程,说法错误的是
A.一对相对性状杂交,F1测交后代会出现“高:矮=1:1”是演绎推论
B.因为F2出现了性状分离,所以该实验能否定融合遗传
C.“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于假说内容
D.假说中具有不同基因型的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
表是海水和某种海洋植物细胞液的离子浓度对照表(单位:mol/L).K+和Cl﹣通过细胞膜的方式是
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A.主动运输、自由扩散 B.自由扩散、主动运输
C.主动运输、主动运输 D.自由扩散、自由扩散
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲可表示减数第一次分裂前期 | B. | 乙可表示减数第二次分裂前期 | ||
| C. | 丙可表示减数第二次分裂后期 | D. | 丁可表示减数第一次分裂末期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②⑤ | B. | ③⑦⑨ | C. | ③④⑧ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①错 | B. | ②错 | C. | ③错 | D. | 全对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图甲中,光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率 | |
| B. | 图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的二氧化碳 | |
| C. | 图乙中,当光照强度为X时,细胞中产生ATP的场所有细胞质溶胶、线粒体和叶绿体 | |
| D. | 图乙中,影响a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 成熟红细胞除进入凋亡历程外还可能发生癌变 | |
| B. | 幼红细胞与网织红细胞中基因的执行情况不同 | |
| C. | 网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质 | |
| D. | 成熟红细胞衰老过程中需要从内环境吸收葡萄糖 |
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