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    【题目】图①和②是某高等动物中处于分裂状态的两个细胞。叙述不正确的是（ ）

    A.两个细胞中，染色体数∶核DNA数∶染色单体数的比例相同

    B.图②子细胞可继续发生图①过程变化

    C.图①与图②上一时期，细胞中均含有2个四分体，4条染色体和8个DNA分子

    D.细胞②处于分裂中期，下一阶段每条染色体上DNA数将减半

    【答案】C

    【解析】

    分析题图可知，图①中同源染色体两两配对，排列在赤道板上，该细胞处于减数第一次分裂中期；图②中含有同源染色体，但没有发生配对，且排列在赤道板上，该细胞处于有丝分裂中期。

    A、两个细胞中，染色体数∶核DNA数∶染色单体数的比例相同，都是1∶2∶2，A正确；

    B、原始生殖细胞通过有丝分裂增殖，进而进行减数分裂形成配子，B正确；

    C、图①细胞中同源染色体两两配对形成四分体，但图②细胞中不含四分体，C错误；

    D、细胞②处于分裂中期，下一阶段为有丝分裂后期，着丝点分裂，导致每条染色体上DNA数将减半，D正确。

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线，下列有关说法正确的是（ ）

    A. OA段的培养称为原代培养，AB段可能发生了接触抑制现象

    B. BC段的培养称为传代培养，C点细胞遗传物质发生了改变

    C. 为了得到既能无限增殖又能产生特定抗体的杂交瘤细胞，可选取图中C点的细胞与浆细胞融合形成杂交细胞

    D. 目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为CD段的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因与染色体的关系的说法，错误的是（ ）

    A.染色体是基因的主要载体

    B.基因和染色体的行为存在着明显的平行关系

    C.染色体数量加倍时，染色体上基因的数量同时发生加倍

    D.遵循基因自由组合定律的非等位基因位于非同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是两类被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题。

    （1）如图所示，溶酶体可能起源于乙________________(细胞器名称)。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解_______________________________，以保持细胞的功能稳定。

    （2）若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的被膜小泡___________可以帮助实现这些蛋白质的回收。

    （3）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有__________________的特点。乙既能产生溶酶体，又能产生含分泌蛋白的囊泡，这体现了乙具有对来自甲的蛋白质进行________________（填至少三点）的功能。

    （4）溶酶体内的水解酶类可以催化脂质和蛋白质等物质的水解，但溶酶体膜在正常情况下并不会被所含的酶破坏，最可能的合理解释是____________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示将某高等植物幼苗置于适宜的条件下，其叶肉细胞中C5的相对含量随细胞间隙CO2浓度变化的曲线图。图乙表示在一定光照强度下，该植物的CO2吸收量和释放量受温度的影响情况。请回答下列问题：

    （1）分析图甲可知，在A→B阶段，叶肉细胞中C5的相对含量逐渐下降的原因是__________________________，该阶段暗反应消耗ATP的量_________________（填“增多”“不变”或“减少”）。在B→C阶段，叶肉细胞中C5的相对含量保持稳定的内因可能是_________。

    （2）温度主要通过影响___________来影响植物的代谢。分析图乙可知，温度从25℃升到35℃的过程中，植物体内有机物的量会__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示格里菲思的肺炎双球菌转化实验的部分过程。下列相关叙述正确的是（ ）

    A.培养后，R型细菌与S型细菌的菌落的形态相同

    B.A组实验中，加热杀死的S型细菌不具有致死效应

    C.B组实验中，加热杀死的S型细菌恢复了活性

    D.实验证明了转化因子是DNA能够促使R型细菌转化为S型细菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某家族中一种单基因遗传病的系谱图，下列说法正确的是（ ）

    A.对患者家系进行调查可得出人群中该病的发病率

    B.I-2、Ⅱ-6均为杂合子，且Ⅱ-4和Ⅲ-8基因型相同的概率是2/3

    C.由Ⅱ-5和Ⅱ-6及Ⅲ-9个体，可推知理论上，该病男女患病概率相等

    D.禁止近亲结婚是预防该遗传病的最有效途径

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图，其中①～⑥表示结构。

    （1）根据表格中的功能描述，用图中的结构编号填表。

    ______

    （2）如图,经过①②③过程分泌到细胞外的物质是_________。

    A.ATP合成酶 B.载体蛋白 C.抗体 D.雄激素

    （3）用3H-亮氨酸(一次性提供一定量)标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程,其中正确的是_______。

    （4）糖酵解过程需要己糖激酶。己糖激酶基因表达过程对应图中的_____(填字母编号)。

    （5）柠檬酸合成酶是参与三羧酸循环的一种酶，由核基因控制合成。推测其合成后将被转运到结构______ (填图中结构编号)发挥作用。

    （6）结合图所示过程，解释细胞核可以控制线粒体的原因_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示某种动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化，图2表示该种动物细胞分裂过程中的变化模式图。据图回答下列问题：

    （1）该动物是 ____________（雄性/雌性）动物 ，原因是 ________________ ；图2丁细胞产生的子细胞名称是 ____________ 。

    （2）图1中DE段形成的原因 _____________ ，在减数分裂过程中发生的时期是 ________ 。

    （3）图2中细胞对应图1的CD段的有 ____________ ，从染色体组成考虑，该生物能产生 ____________ 种配子（不考虑交叉互换），这与减数分裂的 ____________ 时期密切相关。

    （4）同源染色体的分离和自由组合发生在图1的 ____________ 段；在观察减数分裂时，常常用 ____________ （雄性/雌性）生殖器官作为材料。

    （5）图2的细胞若进行减数分裂时能形成 _________个四分体 ；图2中具有同源染色体的是 __________ 细胞。

    （6）做根尖有丝分裂实验中，有1位同学在显微镜中观察到的图象如图3所示。造成这种情况的原因可能是 ____________ 。

    ①取材位置不合适 ②取材时间不合适 ③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适 ⑤视野选择不合适

    A．②③ B．②⑤ C．①②⑤ D．①③④

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