| A. | 39 | B. | 41 | C. | 44 | D. | 43 |
分析 密码子共用64种,包括2种起始密码子、3种终止密码子和59种其他密码子,其中起始密码子不仅可以作为翻译开始的信号,还能编码相应的氨基酸;3种终止密码子只是终止翻译的信号,不编码氨基酸;59种其他密码子只编码相应的氨基酸.
解答 解:该信使RNA碱基序列为:“UUG UCA GUGUCC--(105个碱基)--CCUCGC UAG UUC UUA“,已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子,则该序列的第7、8、9三个碱基构成起始密码子(GUG),倒数第7、8、9三个碱基构成终止密码子(UAG),即编码序列长度为6+105+6=117,则此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为117÷3=39.
故选:A.
点评 本题考查遗传信息的翻译,重点考查密码子的相关知识,要求学生掌握密码子的种类及作用,能运用密码子的相关知识,准确判断翻译的起点和终点.本题的易错点是终止密码子的作用,学生要明确终止密码子不编码氨基酸,只是起终止信号的作用.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的,是继SARS、禽流感之后的又一种烈性传染病.截止到2009年10月底,我国大陆地区已确诊病例超过4万例.下面有关甲型H1N1病毒的说法正确的是( )
A.甲型流感(H1N1)病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器
B.用牛肉膏蛋白胨培养基可培养甲型H1N1病毒
C.甲型H1N1流感病毒侵入人体后,人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡
D.病毒不属于生命系统的结构层次
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化和再分化过程 | |
| B. | 图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是琼脂.培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值高时,有利于芽的分化 | |
| C. | 对培养基彻底灭菌时,应采取的灭菌方法是高压蒸汽灭菌,图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是70% | |
| D. | 用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时,常用的酶是果胶酶和纤维素酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中的两个四分体排列在细胞中央的赤道面上 | |
| B. | 分裂所产生的两个次级精母细胞中的染色体组成不同 | |
| C. | 图示说明染色体片段交换后1与2的结构不同 | |
| D. | 若该动物的一个精原细胞产生一个基因型为AaaX的精子,则同时产生的另三个精子是AX、Y、Y |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞分化,细胞形态和功能发生变化 | |
| B. | 细胞衰老,细胞核变小,代谢速率减慢,细胞膜通透性改变 | |
| C. | 细胞凋亡,有利于个体的生长发育 | |
| D. | 细胞癌变,细胞膜的成分发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性 | |
| B. | 体细胞中基因、染色体成对存在,配子中二者都是单一存在 | |
| C. | 成对的基因、染色体都是一个来自母方,一个来自父方 | |
| D. | 非同源染色体的自由组合,所有的非等位基因之间也发生自由组合 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市北校区高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为光合作用过程的示意图.在适宜条件下栽培的小麦,如果突然将 c 降低至极低水平(其他条件不变),则 a、b 在叶绿体中的含量变化将会是( )
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A.a上升、b下降 B.a、b都上升
C.a、b都下降 D.a下降、b上升
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