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    33．硅藻的生长需要硅酸盐。下图是对两种淡水硅藻——针杆藻和星杆藻的有关实验研究结果，虚线表示培养水体中硅酸盐的浓度变化。图中a表示单独培养星杆藻、b表示单独培养针杆藻的情况，c表示两种硅藻混合培养情况。请回答下列有关问题：

    (1)单独培养星杆藻时，该种群在前40天内种群数量呈________增长，40天内硅藻出生率的变化趋势是________。

    (2)两种淡水硅藻混合培养时，40天后②代表的________藻被完全排除掉。但在自然河流生态系统中发现两种硅藻一种分布在浅层，另一种分布在较深的水域，该现象体现了群落的________结构。该河流生态系统在较长时间内能维持稳态，这是由于它具有________________的能力，从长远看，维持生态系统的稳态主要依靠________调节来实现。

    (3)据报道2012年5月，汉江支段流域水体中硅藻大量繁殖，造成水体富营养化，导致硅藻大量繁殖的原因可能是______________________________________________。



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    科目：高中生物 来源： 题型：


    25．兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图，请回答：

    (1)图中没有体现的内环境构成部分是______________________________。

    (2)图中a段表示________电位，b点时膜外是________电位。

    (3)甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在__________________内的Gly释放出来，并与分布在__________上的Gly受体结合。当Gly与受体结合后，通道开启，使________(阴/阳)离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处。释放到突触间隙的Gly可通过主动运输进入细胞再被利用，图中结构①表示________________。上述过程体现了细胞膜具有的功能是________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    4．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作错误的是(　　)

    A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养

    B．将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液

    C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液

    D．将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    21. 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中错误的是(　　)

    A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养

    B．将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液

    C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，若边缘有多余培养液，用滤纸吸去

    D．将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    28. 杜氏盐藻属于海洋中一种单细胞藻类，是提取β－胡萝卜素的重要资源。为研究海洋常见重金属污染物Pb2＋对杜氏盐藻种群数量增长的影响，研究人员将杜氏盐藻分别置于A～E五种培养液中培养(其他条件相同且适宜)，定期取藻液测定杜氏盐藻密度，结果如图。请回答：

    (1)利用血球计数板测定杜氏盐藻密度，取藻液前，应将藻液________，以利于准确计数。

    (2)在A培养液中，杜氏盐藻种群数量呈________型增长。杜氏盐藻种群的种内竞争程度，第8天时比第16天时________(强/弱)。

    (3)实验结论：Pb2＋对杜氏盐藻种群数量增长具有________作用，浓度越大该作用越强。得到上述结论的依据是：在相同时间内，①___________________________________________________；

    ②_______________________________________________________。

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    5.以下信息传递过程中能体现生命系统结构层次的顺序是(　　)

    ①DNA复制中遗传信息的传递'②植物的胞间连丝'③“春风又绿江南岸”中所含信息的传递'④蜜蜂跳“8”字型摆尾舞'⑤植物鲜艳的花冠吸引昆虫前来传粉'⑥兴奋在神经元上的传导'⑦食物放进口腔引起唾液的分泌　⑧发育着的种子合成生长素促进果实的发育

    A．⑥②⑧④⑤③　　　　　                                 B．⑥②⑦④③⑤

    C．②①⑧③⑤③                                                  D．①②⑦④③⑤

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    12. 如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。有关分析错误的是(　　)

    A．细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物

    B．第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺

    C．若大米草死亡，将导致细菌数量增加，沼蟹数量亦增加

    D．若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少

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    29.随着养殖业的发展，养殖场每天排放大量的粪便、饲料残渣，严重影响周边人、畜的饮水安全。下图是某奶牛场污水处理流程图。

    请分析并回答：

    (1)进入厌氧池的污水，主要是通过池中________将其中的有机物分解。

    (2)氧化塘中的水生植物、昆虫等各种生物共同构成了______。输入氧化塘的能量有________，这些能量与厌氧池中降解的产物共同参与氧化塘食物网中的新陈代谢过程，并沿着食物链中的_______逐级迁移转化，最后转变成水生作物、鱼、鸭等产物，从而获得可观的经济效益。

    (3)此污水处理系统的建立，提高了能量的________效率。沼渣、粪渣等可作为食用菌的培养材料，又实现了物质的________，从而使经济效益和生态效益同步发展。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    10.将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是(　　)

    A．每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒

    B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点

    C．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada

    D．每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子

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