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【题目】某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述错误的是(

A.图中所示分裂过程只发生在该动物某些器官内

B.该细胞分裂形成的配子的基因型为aBXAAbY aBXbY

C.图示细胞中有四分体,含 6 条染色体,核DNA 分子可能多于12

D.如该细胞由图示状态继续完成分裂过程,会出现均等分裂现象

【答案】C

【解析】

根据题意和图示分析可知:细胞中两两配对的同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期。含A的染色体片段移到另一条非同源染色体上,属于染色体结构变异中的易位。

A、图中所示分裂过程为减数分裂,只发生在该动物某些器官即精巢内,A正确;

B、据图分析可知,该细胞发生了易位,中间一对同源染色体形态大小不同,为一对性染色体,下面短小的一条为Y染色体,与之对应的上面应易位而含有A的一条为X染色体,减数第一次分裂后期同源染色体分离,减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离,故分裂形成的配子的基因型为aBXAbYaBXAbYB正确;

C、图示细胞中同源染色体正在分离,没有四分体,有6条染色体,由于存在质DNA,所以DNA分子可能多于12C错误;

D、该二倍体高等动物为雄性个体,所以该细胞由图示状态继续完成分裂过程,会出现细胞质均等分裂现象,D正确。

故选C

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【题目】如图曲线①、②表示完全相同的两个植物细胞分别放置在AB溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述正确的是(

A.两曲线均表示随着时间推移植物细胞失水增多,且A溶液中的植物细胞失水更快

B.B溶液的浓度稍增大,则曲线中b点左移

C.两条曲线的差异主要是由于AB溶液浓度不同造成的

D.5min时取出两个细胞用显微镜观察,仅根据细胞状态无法判断细胞是失水还是吸水

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【题目】用相同的培养液培养水稻和番茄,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图所示。下列与离子吸收有关的叙述,错误的是(

A.同种植物对不同离子的吸收速率不同

B.水稻吸收水分的速率大于吸收Mg2+Ca2+的速率

C.番茄吸收大量的SiO44-,而水稻几乎不吸收SiO44-

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【题目】下列有关呼吸作用和光合作用的叙述,分析不合理的是(

A.图一中O2浓度为A时,CO2的释放量是O2的吸收量的2

B.图一中C点之后CO2的释放量等于O2的吸收量

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D.图二中G点时甲乙叶肉细胞中固定CO2的速率相等

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【题目】某兴趣小组的同学用图装置进行探究酵母菌呼吸作用方式的实验,下列相关操作错误的是(

A.将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通

B.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a

C.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况

D.实验开始前要对整个装置进行气密性检查

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【题目】萝卜和甘蓝是亲缘关系较近的两种植物,萝卜体细胞的染色体组成可表示为,甘蓝体细胞的染色体组成可表示为。科研人员利用萝卜和甘蓝培育作物新品种,将萝卜与甘蓝杂交,收获种子并培育成植株。下列相关叙述正确的是(

A.可通过自交产生同时具有萝卜和甘蓝优良性状的后代

B.用一定浓度的秋水仙素处理的叶肉细胞可使染色体数目加倍

C.体细胞的染色体组成可表示为

D.萝卜与甘蓝可杂交产生,说明二者不存在生殖隔离

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【题目】下图表示转基因番茄甲(转入乙烯合成抑制基因)和普通番茄乙的果实采摘后,进一步成熟过程中,生长素/脱落酸(IAA/ABA)含量比值变化。下列分析错误的是(

A.实验探究了采摘后番茄果实成熟过程中乙烯对IAA/ABA含量比值的影响

B.番茄甲采摘后,脱落酸的含量均高于生长素的含量

C.番茄乙采摘4天后,IAA/ABA下降,可能是乙烯含量升高抑制了生长素的合成

D.实验结果说明果实成熟过程中生长素、脱落酸和乙烯相互作用共同调节

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【题目】下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是(

A.人体细胞膜上的水通道蛋白与人体体液平衡的维持密切相关

B.叶绿体外膜和内膜上均具有将光能转换成化学能的酶系统

C.线粒体内膜上分布着有氧呼吸三个阶段必需的酶和ATP

D.在动物细胞有丝分裂过程中,中心体和纺锤体会周期性地出现和消失

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【题目】下图是反射弧的某类模式图(abcde表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的相关结构)。下列有关叙述正确的是(

A.c中Ⅰ处释放抑制性神经递质,Ⅱ处可测得电位变化

B.刺激图中的ea处会产生感觉

C.兴奋在bd上的传导方向与细胞膜内的电流方向相反

D.该图可表示膝跳反射的模式图

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