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下列有关显微镜操作及原理的叙述,错误的是(  )
A、换用高倍镜后,物像变大,视野变暗
B、目镜的放大倍数越小,镜头越长
C、物像的放大倍数是指物体表面积的放大倍数
D、若切片放反,会导致转换高倍镜后看不清原来已观察到的物体
考点:细胞观察实验
专题:
分析:目镜放大倍数越大,目镜镜头越短,放大倍数越小,目镜镜头越长;物象放大的倍数是指长度或宽度,不是指面积;由低倍物镜换高倍物镜后,视野变暗;若切片放反,标本与物镜之间的距离变长,转换高倍镜后看不清原来已观察到的物体.
解答: 解:A、换用高倍物镜后,物象变大,视野变暗,A正确;
B、目镜放大的倍数与目镜镜头的长度成反相关,B正确;
C、物象放大的倍数是指长度或宽度,不是指面积,C错误;
D、切片放反,标本与物镜之间的距离变长,转换高倍镜后看不清原来已观察到的物体,D正确.
故选:C.
点评:本题的知识点是显微镜的使用方法和注意事项,对于显微镜使用方法的掌握是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是物质A通过细胞膜的示意图.请回答以下问题.

(1)物质A跨膜运输的方式是
 
,其运输方式也可用图乙中的曲线
 
(填“①或②”)表示.如果物质A释放到细胞外,则转运方向是
 
(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”).
(2)图甲中细胞膜是在
 
显微镜下放大的结果.该膜的模型被称为
 
,科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点.
(3)图中物质B指的是
 
,该物质彻底水解的产物是
 

(4)图乙中曲线①反映出物质运输的动力来自膜两侧物质的
 
,曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述中,正确的是(  )
A、病毒中含量最高的化合物是水
B、组成淀粉、核糖、脂肪的元素种类相同
C、微量元素在生物体内不可缺少,如叶绿素的组成离不开Mg元素
D、构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是(  )
A、吸收不同矿质元素离子的速率都相同
B、低温不影响矿质元素离子的吸收速率
C、叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子
D、主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物学实验及操作,不合理的是(  )
选项 实  验 实验操作
A 叶绿体色素的提取和分离 加入二氧化硅,防止研磨时色素受破坏
B 观察细胞质壁分离和复原现象 撕取紫色洋葱的外表皮作为观察材料
C 探究酵母菌种群数量的变化 摇匀酵母菌培养液后取样并显微镜计数
D 探究果胶酶的最适用量 各实验组保持除果胶酶量以外的变量相同
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图:图1表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响;图2表示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线.下列与图示相关叙述中正确的是(  )
A、从图1中可以知道pH=7时植物淀粉酶的活性最高
B、从图1中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7时该酶活性逐渐升高
C、图2影响AB、BC段反应速率的主要原因不同
D、图2曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度为37℃

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示基因型为RrEeDd的生物产生的一个卵细胞.该种卵细胞占卵细胞总数的7%,则交换值为(  )
A、49%B、28%
C、21%D、14%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验及实验方法的描述中,正确的是(  )
A、用于观察质壁分离与复原的洋葱表皮细胞也可以用来观察有丝分裂
B、研究DNA双螺旋结构、减数分裂中染色体变化都可以用模型构建的方法
C、在噬菌体侵染细菌的实验中,用32P标记噬菌体的蛋白质
D、实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中盐酸的作用是使细胞分散开,便于观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于物质具有专一性的描述,不正确的是(  )
A、一种抗体只能与一种相应的抗原结合
B、一种载体只能运载一种特定的目的基因
C、一种tRNA只能运送一种特定的氨基酸
D、一种酶只能催化一种或一类底物的反应

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