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    如图1表示二倍体动物卵细胞形成过程图；图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞．请据图回答问题：

    （1）图1中的细胞Ⅱ的名称是
     
    ，正常情况下，在细胞Ⅱ刚形成时，其细胞核中有
     
    个染色体组，
     
    个四分体，有
     
    条脱氧核苷酸链．
    （2）图2应对应于图1中的
     
    （填①或②或③），该细胞染色体组成异常的可能原因是在
     
    分裂后期，A和a所在的一对同源染色体没有分开，移向了同一极．同时产生的细胞③的基因组成是
     
    ．
    （3）假设果蝇的某个卵原细胞（2n=8）的每对同源染色体均只有一条染色体上的DNA分子的两条链用3H标记，该卵原细胞在无3H标记的环境中进行减数分裂，则处在减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中带有放射性标记的染色单体有
     
    条；若处在减数第二次分裂后期，则次级卵母细胞中带有放射性标记的染色体有
     
    条．
    考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化,卵细胞的形成过程,DNA分子的复制,染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：图1中，Ⅰ为卵原细胞，含有两个染色体组；①为初级卵母细胞；Ⅱ是次级卵母细胞，不含同源染色体组；Ⅲ为（第一）极体；Ⅳ为卵细胞；Ⅴ为（第二）极体．图2细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期．据此答题．
    解答： 解：（1）由以上分析可知，图1中细胞Ⅱ为次级卵母细胞；卵原细胞含有2个染色体组，则细胞Ⅱ的细胞核中有1个染色体组，不含同源染色体，因而没有四分体，细胞Ⅱ中每条染色体含有2个DNA分子，2条染色体4个DNA分子共8条脱氧核苷酸链．
    （2）图2细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，对应于图1中的②；由卵原细胞Ⅰ到细胞Ⅱ为减数第一次分裂过程．由于A和a所在的一对同源染色体没有分开，移向了同一极．所以同时产生的细胞③的基因组成是BB．
    （3）果蝇的某个卵原细胞（2n=8）中每对同源染色体仅有一条染色体上的DNA分子两条链均被3H标记，该卵原细胞在无3H标记的环境中进行减数分裂，该过程中DNA只复制了一次，根据DNA半保留复制特点，减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中有4条染色体共8条染色单体被3H标记．减数第一次分裂的主要特点是同源染色体分离，分别移向细胞两极，且染色体移向细胞两极的过程是随机的，所以减数第一次分裂结束时所形成的次级卵母细胞中所含有的被3H标记的染色体数是0或1或2或3或4；减数第二次分裂后期由于着丝点分裂，1条染色体形成2条子染色体，因此处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有3H标记的染色体有0或2或4或6或8条，
    故答案为：
    （1）次级卵母细胞    1    0     8  
    （2）②减数第一次     BB
    （3）8     0或2或4或6或8
    点评：本题结合卵细胞减数分裂过程图和细胞分裂图，考查减数分裂、基因自由组合定律、DNA分子的复制等知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌握卵细胞的形成过程，能准确判断图中各过程及细胞的名称；掌握基因自由组合定律的实质，能采用逐对分析法进行简单的概率计算；掌握DNA分子半保留复制方式．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、细胞中一定不存在同源染色体
    B、着丝点分裂导致DNA数目加倍
    C、染色体DNA基本单位都是脱氧核苷酸
    D、细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家为提高玉米赖氨酸含量，计划将天冬氨酸激酶的352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的天冬氨酸变成异亮氨酸，就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍，下列对玉米性状改变最可行的方法是（　　）
    A、直接改造蚕白质的空间结构，从而控制生物的性状
    B、直接对相应的基因进行改造，通过控制酶的合成，从而控制生物的性状
    C、直接通过对酶的合成的控制，从而控制生物的性状
    D、直接改造相应的mRNA，从而控制生物的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答有关如图的问题：

    （1）图甲中①～⑤所示的生物工程为
     
    ．
    （2）图甲中序号④所示过程叫做
     
    ．
    （3）如图乙，一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，在基因尾端还必须有[2]
     
    ；图中[3]
     
    的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来．
    （4）若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产，则构建基因表达载体时，图乙中序号[1]代表的是
     
    ；且在图甲中⑨过程之前，要对精子进行筛选，保留含性染色体
     
    的精子．
    （5）为获得较多的受精卵进行研究，图甲中⑥过程一般用激素对供体做
     
    处理；为提高培育成功率，进行⑩过程之前，要对
     
    动物做
     
    处理．若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢，则其在⑧之前需进行体外培养到
     
    期方能受精．
    （6）用
     
    技术处理发育到
     
    期或囊胚期的早期胚胎，可获得同卵双胎或多胎．若是对囊胚进行处理，要注意将
     
    均等分割．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置．根据图示完成下列问题：

    （1）完成图1中的实验流程．
    （2）冲洗的主要目的是
     
    ，冲洗应特别注意不能
     
    ，以防止菌种的流失．
    （3）图2装置中的充气口在
     
    时关闭，在
     
    时连接充气泵，并连续不断地向内泵入空气．
    （4）排气口在果酒发酵时排出的气体是由
     
    产生的
     
    ．
    （5）若果汁中已含有醋酸菌，在果酒发酵旺盛时，醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸？说明原因
     

    （6）在酒精发酵时瓶内温度一般应控制为
     
    ．醋酸发酵时温度一般应控制为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关植物生命活动的问题：

    （1）如图为植物光合作用过程示意图．③过程进行的场所是
     
    ．
    （2）在光合作用中，过程②能为过程③提供
     
    （填物质）．如果在其他条件都适宜的情况下，突然除去图中的X，则短时间内C5的含量变化是
     
    ．
    （3）请写出光合作用的总反应式
     
    ．
    （4）从经过饥饿处理的某植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称其干重．在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析（实验过程中光照适宜，温度不变）：
    ①叶圆片y比叶圆片x
     
    （轻或重），原因是
     
    ．
    ②在下午4时至晚上10时这段时间里，叶圆片z的呼吸作用消耗量可表示为
     
    g．
    ③如果实验过程中叶片的呼吸作用速率不变，则从上午l0时到下午4时这段时间里，叶圆片y制造的有机物的量可表示为
     
    g．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为研究生长素（IAA）产生部位及运输方向的实验，初始时，琼脂块①～⑥不含IAA，下列对实验结果的表述中正确的是（　　）
    A、琼脂块①②中都有IAA，①＞②
    B、琼脂块③④中都有IAA，③≈④
    C、琼脂块⑤⑥中都有IAA，⑤≈⑥
    D、琼脂块③④中含有的IAA分别与⑤⑥中的相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质．穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡．下列与这一免疫过程有关的说法正确的是（　　）
    A、效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应的唯一表现
    B、靶细胞死亡后，侵入靶细胞的病毒也就死亡了
    C、在效应T细胞分泌穿孔素的过程中高尔基体起重要作用
    D、在上述效应T细胞的作用过程中产生的穿孔素属于抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于胰岛素的叙述中，错误的是（　　）
    A、胰岛素是唯一能够降低血糖含量的激素
    B、胰岛素既能减少血糖的来源，又能增加血糖的去路
    C、胰岛素分泌不足是糖尿病形成的主要原因
    D、胰岛素是由胰岛A细胞合成分泌的

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