| A. | 假如①为淀粉,则所形成的②由肠腔进入A中的方式是主动运输 | |
| B. | 假如①为淀粉,则所形成的②进入红细胞的方式为协助扩散 | |
| C. | 假如①为淀粉,则所形成的②到达组织细胞内进行有氧呼吸需要穿过7层生物膜 | |
| D. | 正常人体内环境中②含量稳定的调节方式以神经调节为主 |
分析 据图分析:A表示消化液,B表示血浆,C表示细胞内液,D表示组织液.①表示食物中的大分子营养物质,②表示大分子营养物质被分解为小分子营养物质.
解答 解:A、淀粉经消化系统的消化可以分解为葡萄糖,葡萄糖进入毛细血管需要通过主动运输方式,A正确;
B、淀粉经消化系统的消化可以分解为葡萄糖,葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散,B正确;
C、假如①为淀粉,则所形成的②到达组织细胞内进行有氧呼吸需要穿过小肠壁细胞是2层膜,毛细胞血管壁是2层膜,通过两次毛细血管壁(第一次是从组织液进入血浆,第二次是从血浆进入组织液),共是4层膜,进入组织细胞1层,共为7层膜,C正确;
D、肠腔中的液体不属于内环境,D错误.
故选:D.
点评 本题结合图示主要考查内环境的组成与物质交换等知识,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化,则CD段表示该细胞吸水能力逐渐减弱 | |
| B. | 若该曲线代表密闭温室中的CO2浓度在一天中的变化情况,则温室中植物光合作用开始于B点 | |
| C. | 若该曲线表示正常人进食后的血糖浓度变化,则CD段血液中胰岛素含量上升 | |
| D. | 若该曲线表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化,则AB段血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西九江一中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面从土壤中筛选纤维素分解菌的实验步骤,正确的是
①土壤取样
②称取10g土壤加入盛有90 mL无菌水的锥形瓶中
③吸取0.1 mL进行平板涂布
④依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度
A.①→②→③→④ B.①→③→②→④
C.①→②→④→③ D.①→④→②→③
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①~③分别代表血浆、淋巴和组织液,它们共同构成人体内环境 | |
| B. | ①中无机盐浓度过高时,会导致其中的细胞失水 | |
| C. | 正常情况下,①~③的成分保持不变,与神经-体液调节有关 | |
| D. | 当人体蛋白质长期供应不足时,①③等处的渗透压会下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 核仁与rRNA的合成及核糖体的形成有关 | |
| B. | 核孔对物质进出细胞核有控制作用,核孔数量多的细胞代谢水平高 | |
| C. | 具有分泌功能的细胞一般高尔基体含量较多 | |
| D. | 细胞分化不会导致细胞膜通透性改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③④⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲状腺功能亢进 | B. | 胰岛素分泌过多 | ||
| C. | 甲状腺功能低下 | D. | 生长激素分泌过少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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