分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达.
2、据图分析,a过程表示干细胞能自我更新;b、c过程表示干细胞具有分化能力;a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同.
解答 解:(1)a过程表示干细胞能自我更新
(2)b、c过程表示干细胞具有分化能力.
(3)图中细胞进行有丝分裂或细胞分化,而有丝分裂或细胞分化过程遗传物质不变,故各细胞遗传物质相同.
(4)细胞分化是x细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
故答案为:
(1)a
(2)b c
(3)相同
(4)稳定性
点评 本题考查细胞的增殖、分化等相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌级示范高中教学协作高二上期末生物卷(解析版) 题型:综合题
利用生态系统中物质循环和能量流动的原理,走“可持续发展”道路是人类的必然选择。下图一表示在生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,下图二是某人工鱼塘生态系统量流动图解(能量单位为:J/cm2·a)。请回答:
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(1)生态系统的结构包括_________________。
(2)图一中A代表 ,B表示____________________。除了图中所示,第二营养级同化的能量还有一部分______________________。
(3)图二中A代表 。图二中该生态系统中生产者固定的总能量是_________J/cm2·a,
第一营养级到第二营养级的传递效率为________________,
第二营养级到第三营养级的传递效率为________________。
(4)从图中可以总结出能量流动的特点是______________、____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲图中a点的内在限制因素可能是叶绿体中酶的数量或色素的数量不足 | |
| B. | 乙图中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞中C3与C5的生成量都多 | |
| C. | 丙图中,随着温度的升高,曲线走势将稳定不变 | |
| D. | 图中M、N点的限制因素是光照强度,P点的限制因素是温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 植物越冬时,自由水的含量比例降低 | |
| B. | 自由水不发生化学反应 | |
| C. | 自由水为生物体内各种反应的环境 | |
| D. | 自由水是生物体细胞代谢旺盛时含量最丰富的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 有丝分裂前期 | B. | 有丝分裂后期 | ||
| C. | 减数第一次分裂后期 | D. | 减数第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 子代 | 基因型及基因型频率 | ||
| BB | Bb | bb | |
| F3 | $\frac{1}{2}$ | $\frac{1}{3}$ | $\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 正确地选用实验材料 | |
| B. | 先分析一对相对性状的遗传,运用统计学方法分析结果 | |
| C. | 采取人工杂交的实验方法 | |
| D. | 科学的设计实验程序,提出假说并进行验证 |
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