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    10．20世纪之前，生物学界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的．法国学者沃泰默对胰腺分泌胰液的调节做了系列经典实验：
    ①稀盐酸→上段小肠（十二指肠）肠腔→胰腺分泌胰液；
    ②稀盐酸→注射狗的静脉中→胰腺不分泌胰液；
    ③稀盐酸→上段小肠肠腔（切除通向该段小肠的神经，留下血管）→胰腺分泌胰液．
    请依据上述系列实验，分析并回答下列问题：
    （1）在沃泰默的实验设计中，①的作用是对照．比较①和③实验，自变量为小肠神经的有无．三组实验中因变量是胰腺是否分泌胰液．根据实验结果，沃泰默固执地认为，胰腺分泌胰液仍属神经调节．
    （2）另有两位科学家重复了沃泰默的实验，他们的假说是：在盐酸的作用下，小肠粘膜可能产生了一种化学物质，该物质被吸收进入血液后，随血液循环到胰腺，引起胰液的分泌．他们设计了严谨的实验检验假说，实验过程是：小肠黏膜+稀盐酸_+沙砾研磨→制成提取液→注射狗静脉中→胰腺分泌胰液．他们将这种化学物质命名为促胰液素，这种调节方式属于激素调节．

    分析 ①稀盐酸→上段小肠（十二指肠）肠腔→胰腺分泌胰液；②稀盐酸→注射狗的静脉中→胰腺不分泌胰液．这两个实验说明盐酸必须刺激小肠黏膜才能引起胰腺分泌胰液．
    ①稀盐酸→上段小肠（十二指肠）肠腔→胰腺分泌胰液；③稀盐酸→上段小肠肠腔（切除通向该段小肠的神经，留下血管）→胰腺分泌胰液．这两个实验说明胰液的分泌与神经调节无关．

    解答 解：（1）分析实验，①的作用是对照，①和②实验的区别是稀盐酸是否经过小肠，经过小肠则能分泌胰液，否则不能分泌胰液，这说明稀盐酸必须刺激小肠黏膜才能引起胰腺分泌胰液．①和③实验的自变量为小肠神经的有无．三组实验中因变量都是胰腺是否分泌胰液．
    （2）假说是：在盐酸的作用下，小肠粘膜可能产生了一种化学物质，该物质被吸收进入血液后，随血液循环到胰腺，引起胰液的分泌．按照假说，必须往狗小肠静脉注射小肠黏膜+稀盐酸的研磨液，胰腺才能分泌胰液．
    故答案为：
    （1）对照        小肠神经的有无    胰腺是否分泌胰液
    （2）稀盐酸      注射狗静脉中

    点评 本题结合实验过程，考查神经调节和动物激素调节的相关知识，要求考生识记神经调节的方式及结构基础；能分析实验过程，正确区分实验的自变量和因变量，并能根据实验结果得出正确的实验结论，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．豌豆的高茎对矮茎为显性，受一对基因A、a控制，下列是几组杂交实验的结果：
    杂交组合亲本表现型后代表现型
    高茎矮茎
    一矮茎×矮茎0804
    二高茎×高茎751270
    三高茎×矮茎295265
    根据以上实验结果，分析回答：
    （1）豌豆花高茎和矮茎是一对相对性状．
    （2）组合二亲本的基本型分别是Aa、Aa，其子代高茎中纯合子的比例为$\frac{1}{3}$，要想判断一株高茎豌豆是纯合子还是杂合子，最简便的方法是自交
    （3）组合三亲本的基本型分别是Aa、aa，后代的高茎豌豆中杂合子的比例为100%．在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状，在遗传学上称为性状分离．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于细胞与生命活动关系的描述正确的是（　　）
    A．引起非典的SARS病毒和引起AIDS的HIV病毒，都是最简单的生命系统
    B．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动
    C．人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动
    D．一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    19．某同学为验证PH对淀粉酶催化淀粉水解速率的影响，制定了下列实验方案．请回答：
    实验方案：
    ①取5支试管标上A、B、C、D、E．
    ②在 A、B、C、D、E5支试管中分别加入1mL 2%的新鲜淀粉酶溶液．
    ③然后再分别加入10mL的3%可溶性淀粉溶液．
    ④在A试管中加入2mL2%盐酸，B试管中加入2mL5%盐酸，C试管中加入2mL蒸馏水，D试管中加入2mL2%氢氧化钠，E试管中加入2mL5%氢氧化钠，摇匀．
    ⑤实验进行5分钟后测定试管中可溶性淀粉含量．
    （1）请指出上述实验方案中存在的两处错误，并加以改正．
    ①实验中③④顺序不对改正先进行④再进行③；②没有对温度等无关变量的控制改正步骤⑤应改为：将5支试管放在适宜的恒温水浴中，进行实验5分钟后测定试管中淀粉含量．
    （2）某同学对上述实验方案修正后，进行了实验，记为实验一．同时还做了如下实验二：将加入5支试管中淀粉酶溶液的量减半，重复上述实验．在相同时间内，分别测得两次实验中淀粉含量变化并绘制成如图所示的曲线．
    ①曲线甲是第二次实验的结果．
    ②曲线甲和乙中，淀粉含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是同一种酶的最适pH值是一定的，不会由于浓度的不同而改变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程示意图．图2为图1中D结构的放大示意图，请回答：

    （1）图2的结构名称是突触．结构②的名称是突触后膜．神经纤维B在A中的细小分枝叫做感受器（感觉神经末梢）．用针刺A时，引起F收缩的现象被称为反射，针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是大脑皮层．
    （2）当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈内正外负．
    （3）如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处发生的变化是兴奋（兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构②膜电位的变化．
    （4）为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取若干自愿者，等量饮用同一种酒，参照世卫组织神经行为能力测试标准，测试简单反应时（对简单信号作出反应的最短时间）．对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于大脑皮层和脊髓．动物实验显示，乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合．由此推测乙醇可能影响了兴奋在突触处的传输．凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍者不能作为测试对象，原因是受试者的反射弧必须结构完整和功能正常；甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者，原因是甲状腺激素分泌过多会提高神经系统的兴奋性，从而干扰测试结果．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下学期周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    请根据所学知识作出判断，正确的是 （ ）

    ①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞

    ②过敏反应是指已免疫的机体在再次接触相同的刺激时所发生的反应

    ③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用

    ④T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原

    ⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合

    ⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的

    A.①② B.③④ C.②⑥ D.②⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是（　　）
    A．颤藻有细胞壁，但其化学成分与植物细胞壁相同
    B．图1所示生物的染色体由蛋白质和DNA构成
    C．除图1和图3外，其他都有核糖体
    D．图4所示变形虫在生命系统结构层次中属于个体层次

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．体内某些重要化合物的元素组成如图：
    （1）图中的X代表什么元素N．
    （2）a的结构式为，由a→A的过程中，有下列数量关系：失去的水分子数=氨基酸分子数-肽链数目．
    （3）A3是血红蛋白，含有的特殊元素是Fe，存在于红细胞中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图表示细胞内过程，相关描述正确的是（　　）
    A．能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8
    B．过程3、4的进行需要同种酶的催化
    C．图中7过程需要1过程的参与，而8过程中同时进行了2过程
    D．在绿色植物的叶肉细胞内，线粒体通过2过程合成的ATP比叶绿体通过2过程合成的ATP用途单一

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