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    【题目】下列有关生物学知识的表述，错误的是 （ ）

    A. 如果没有突变，进化仍然能够发生

    B. 生物进化的实质是种群基因频率的定向改变

    C. 物种大都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的

    D. 两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种

    【答案】A

    【解析】试题分析：

    由题意分析可知, 突变为生物进化提供了原材料,若没有突变,生物的进化就不能够发生，A项错误；生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，B项正确；物种大都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的，C项正确；两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种，D项正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（ ）

    A. 基因在染色体上，因而基因与染色体的行为存在着明显的平行关系

    B. 同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离

    C. 染色单体分开时，复制而来的两个等位基因也随之分开

    D. 非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体血浆中pH变化的说法，正确的是（ ）

    A．饮用弱碱性的水，会升高血浆中的pH

    B．肺气肿病人由于呼吸不畅，血浆中的pH会降低

    C．剧烈运动后，会降低血浆中的pH

    D．血浆渗透压的大小，主要取决于血浆中pH的高低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为植物细胞某种结构示意图，结合所学知识回答下列问题：（数字代表过程，字母表示物质，[ ]内填数字，短线上填名称）

    （1）该图所示过程[ ] 发生在 上，产物中 B 是 ， 为反应②提供条件。

    （2）如果突然停止G的供应，其他条件保持不变，则短时间内 D 和 I 变化 （相同/不同）；若突然停止光照，其他条件保持不变，则短时间内 F 和 H 变化 （相同/不同）。

    （3）除图中的标识外，影响植物该生理活动的外界因素主要是 ，若升高该因素值，光合作用强度将（ ）

    a．增强 b．减弱 c．不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的关系是（ ）

    A．现代生物进化理论就是达尔文的自然选择学说

    B．现代生物进化理论否认了达尔文的自然选择学说

    C．达尔文自然选择学说是现代生物进化理论的基础和核心

    D．自然选择学说和现代生物进化理论都认为，种群是生物进化的单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列几类细胞分裂中，观察不到纺缍丝的有（ ）

    A．细菌细胞和蛙的红细胞

    B．骨髓细胞和肝脏细胞

    C．根尖生长点细胞

    D．精原细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在探究种群数量的变化中，该同学取培养液用计数板制成装片，在显微镜下进行计数，观察到的图像如图所示。已知下图计数方块总边长为1mm，涂抹厚度为0．1mm。下列叙述不正确的是（ ）

    A．该同学调查采用了种群密度调查中的抽样调查法

    B．为了实验的准确性，该实验应该设置一组空白对照实验

    C．若计得如图所示的每一小格中酵母菌平均为10个，则该1mL培养液中共含有酵母菌约2．5×106个

    D．对于压在小方格界限上的酵母菌的计数方法是：计算两边和其夹角上的酵母菌的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组做了有关种种群和群落的研究，下列相关叙述中正确的是

    A．通常采用标志法重捕法调查一块菜地中蚯蚓的种群密度

    B．用性外激素杀死雄虫后，昆虫的出生率和死亡率均下降

    C．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征

    D．一种生物与另一种生物生活在地点,则二者一定存在竞争关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是甲病（用A—a表示）和乙病（用B—b表示）两种遗传病的遗传系谱图。据图分析，下列选项中，不正确的是：

    A. 甲病是常染色体上的显性遗传病

    B. 若Ⅲ-4与另一正常女子结婚，则其子女患甲病的概率为2/3

    C. 假设Ⅱ-1与Ⅱ-6不携带乙病基因，则Ⅲ-2的基因型为AaXbY，他与Ⅲ-3婚配，生出患病孩子的概率是5/8

    D. 依据C项中的假设，若Ⅲ-1与Ⅲ-4婚配，生出正常孩子的概率是1/24

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