| A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①④⑤ | D. | ②④⑥ |
分析 化能合成作用是生物体利用无机物氧化分解释放的能量将二氧化碳和水等无机物转变成有机物,同时储存能量的过程.
硝化细菌为自养型生物,它能将氨氧化成亚硝酸和硝酸,利用物质氧化时释放的能量,把二氧化碳合成有机物供自己利用,故硝化细菌进行化能合成作用形成有机物的环境条件是具有NH3和O2,能源则利用氧化氨释放的化学能.
解答 解:①化能合成作用不能利用光能,利用无机物氧化分解释放的能量合成有机物,①正确;
②化能合成作用不能利用光能,利用无机物氧化分解释放的能量合成有机物,②正确;
③化能合成作用不需要光能,因此不需要叶绿素,③错误;
④化能合成作用可以将水和二氧化碳合成葡萄糖等有机物,④正确;
⑤化能合成作用对自然界作用非常大,⑤错误;
⑥属自养型新陈代谢,⑥错误.
故选:B.
点评 本题考查了化能合成作用的概念及特点,对于化能合成作用和光合作用的比较掌握是解答本题的关键,试题难度一般.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 同源染色体来源相同,是来自父方或母方的一条染色体经复制后形成的 | |
| B. | 同源染色体是形状、大小一般都相同的两条染色体 | |
| C. | 同源染色体是减数第一次分裂前期能配对联会的两条染色体 | |
| D. | 减数第一次分裂后期必须分离的两条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 题干中的“养”具有筛选、培养和保藏等含义 | |
| B. | 在培养基中加入青霉素可筛选出细菌 | |
| C. | 在固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌 | |
| D. | 各种细菌的保藏是在液态培养基中进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 稻田群落中的有害昆虫将呈”J”型曲线增长 | |
| B. | 稻田群落近30年来的变化是群落自然演替的结果 | |
| C. | 近30年来稻田生态系统的抵抗力稳定性有所降低 | |
| D. | 信息传递在维持稻田生态系统的稳定中不发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 启动子是一段特殊序列的RNA片段,位于基因的首端 | |
| B. | 标记基因的作用是为了鉴别受体细胞是否含有目的基因 | |
| C. | 终止子是一段特殊序列的RNA片段,位于基因的尾端 | |
| D. | 标记基因一定是抗生素抗性基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因型为DDTT和ddtt的个体杂交,则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{16}$ | |
| B. | 后代表现型的数量比为1:1:1:1,则两个亲本的基因型一定为DdTt和 ddtt | |
| C. | 基因型为DdTt的个体,正常情况下不能产生dd类型的配子 | |
| D. | 若将基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上,自花传粉后,所结果实果皮的基因型为DdTt和ddtt |
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图表示某细胞的部分结构,有关叙述正确的是
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A.该图是在高倍光学显搬镜下看到的结构
B.此细胞只能是动物细胞
C.结构①能被健那绿染成蓝绿色
D.结构①和④都存碱基A和T的互补配对
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