[题目]细胞学说主要阐明了A. 细胞的多样性 B. 细胞的差异性和统一性C. 细胞的多样性和统一性 D. 生物界的统一性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】细胞学说主要阐明了

A. 细胞的多样性 B. 细胞的差异性和统一性

C. 细胞的多样性和统一性 D. 生物界的统一性

【答案】D

【解析】细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，并未阐明细胞的多样性，A错误；细胞学说未阐明的差异性和统一性，B错误；根据细胞学说的内容可知，细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，C正确；细胞学说未阐明生物界的统一性，D错误。

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【题目】在人体的免疫调节过程中，不属于T淋巴细胞功能的是

A. 呈递抗原 B. 分泌淋巴因子

C. 分泌抗体 D. 分化为效应T细胞和记忆细胞

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【题目】细胞自噬是依赖溶酶体对细胞内受损、异常的蛋白质和衰老的细胞器进行降解的过程。被溶酶体降解后的产物，如果是对细胞有用的物质，细胞可以再利用，废物则被排出细胞外（部分过程见下图）。回答下列问题：

（1）细胞内衰老的线粒体可在自噬体内被降解，该过程利用了溶酶体中的___________酶。若利用同位素标记法验证“自噬体中的酶来自于高尔基体”，则实验现象应为________________________________________________________________________。

（2）研究表明，若抑制肝癌发展期大鼠的细胞自噬，其肿瘤的体积和数量都比没有抑制细胞自噬的对照组小，说明在肝癌发展期，细胞自噬会___________（填“促进”或“抑制”）肿瘤的发生，结合图中自噬过程，推测其原因可能是_______________________________________________。

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【题目】假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于D和d这对等位基因来说只有Dd 一种基因型．回答下列问题：
（1）若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中实际产生D基因型配子概率为，理论上该果蝇种群随机交配产生的F1中DD、Dd和dd的数量比为，理论上该种群随机交配得到的F1在减数分裂时产生d基因型配子的概率为．
（2）若该果蝇种群随机交配的实验结果是F1中只有Dd和dd两种基因型，且比例为2：1，则对该结果最合理的解释是．根据这一解释，子一代再随机交配，子二代中Dd和dd基因型个体数量的比例应为．

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【题目】如图表示小鼠的精原细胞（仅表示部分染色体），其分裂过程中用3种不同颜色的荧光标记图中的3种基因．观察精原细胞有丝分裂和减数分裂过程，不可能观察到的现象是（　　）
A.有丝分裂中期的细胞中有3种不同颜色的8个荧光点
B.有丝分裂后期的细胞中有2种不同颜色的4个荧光点
C.某个次级精母细胞中有2种不同颜色的4个荧光点
D.某个次级精母细胞中有3种不同颜色的4个荧光点

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】研究光合作用和呼吸作用的过程，对于提高农作物的产量具有极其重要的意义．如图表示的是植物体内的光合作用和呼吸作用的部分过程，据图回答：

（1）图中A过程除了表示出来的反应之外，还应该有的一个反应是；A过程进行的场所是，图中反应过程没有标出的所需要的物质是．
（2）B过程是光合作用的阶段，其进行的场所是．
（3）C过程表示的是呼吸过程，其进行的主要场所是．
（4）将植物培养在各种条件都很适宜的情况下，突然撤去光照，图中C3的含量短时间内将会．而C5的含量将会．
（5）在适宜条件下，长满蔬菜的密闭的温室大棚内经过一昼夜后，CO2浓度将会．