| A、同源染色体分离 |
| B、基因的选择性表达 |
| C、制备原生质体 |
| D、形成愈伤组织 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、营养不良,血浆蛋白含量减少 |
| B、花粉过敏,使毛细血管通透性增大 |
| C、饮食过咸,导致血浆渗透压过高 |
| D、淋巴结发炎,淋巴回流受阻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统 |
| B、所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 |
| C、生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系 |
| D、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 脱分化 |
| 再分化 |
| A、若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性 |
| B、若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 |
| C、若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 |
| D、若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、转入到油菜的抗除草剂基因,不会通过花粉传播造成基因污染 |
| B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 |
| C、用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 |
| D、植物组织培养成功的基础是细胞中至少含有该生物的一个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因A阻止了基因a的转录 |
| B、基因a可表达一种能阻止等位基因A转录的抑制蛋白 |
| C、在杂合子的胚胎中a突变成A,因此没有Aa型的成人 |
| D、Aa型的个体所产生的氨基己糖苷酶数量已足够脂类分解和转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中离子跨膜的正确顺序是乙→丙→甲 |
| B、离子跨膜有随机性并消耗ATP中的能量 |
| C、磷脂的运动使离子跨膜的通道自动开闭 |
| D、图示的离子跨膜方式为协助扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、这是机体的过敏反应,属于免疫失调引起的疾病 |
| B、正常生理状态下,眼球的晶状体蛋白不进入血液 |
| C、晶状体蛋白一旦进入血液,只可能引发非特异性免疫反应 |
| D、晶状体蛋白一旦进入血液,就能刺激T淋巴细胞产生抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 生物 | 氨基酸差别 | 生物 | 氨基酸差别 |
| 黑猩猩 | 0 | 金枪鱼 | 21 |
| 猕猴 | 1 | 鲨鱼 | 23 |
| 袋鼠 | 10 | 天蚕蛾 | 31 |
| 狗 | 11 | 小麦 | 35 |
| 马 | 12 | 脉胞菌 | 43 |
| 鸡 | 13 | 酵母菌 | 44 |
| 响尾蛇 | 14 |
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