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(11分)随着生命科学技术的不断发展,物种形成、生物多样性发展机制的理论探索也在不断的发展与完善。如图是科学家利用果蝇所做的进化实验,两组实验仅喂养食物不同,其他环境条件一致。

(1).第一期时前,甲箱和乙箱中的全部果蝇属于一个 。

(2).实验中表示环境选择的因素主要是 。

(3).经过八代更长时间之后,甲箱果蝇体色变浅,乙箱果蝇体色变深。再混养时,果蝇的交配择偶出现具有严重的同体色选择偏好,以此推断,甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是 多样性,判断的理由是 。

(4).果蝇由原品系向甲、乙两类品系变化的现象,进化学上称为 。

(5).经过八代或更长的时间后,两箱中的果蝇体色发生了很大的变化,请用现代综合进化理论解释这一现象出现的原因:

(6).科学家对甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A-a、E-e]的显性基因频率作了统计,在第十代时,甲箱中A、E基因频率分别为61%与65%;乙箱A、E基因频率分别为95%与65%。则甲、乙两箱果蝇中的Ee杂合体出现的频率是 %;[A-a]等位基因纯合体出现的频率较高的是 箱。

(7).生物多样性包含的三个层次中, 多样性能有效地增大种群基因库,有利于物种适应环境变化而长期生存。生境多样性是 多样性形成的基础,保护生境,减缓荒漠化进程是保护生物多样性的前提。

(1).种群 (2).食物 (3).物种(或遗传);由于交配的同体色偏好,造成两品系果蝇之间发生生殖隔离现象(或遗传;虽然交配选择上有体色偏好,但可能依然不影响两者交配的行为与后代的可育性) (4).适应辐射 (5).两箱分养造成基因隔离而不能交流,当两箱中果蝇发生基因突变后,由于食物的差异与选择,导致各箱中的基因频率向不同方向积累,形成体色的很大差异,进而导致果蝇之间交配选择发生偏好,形成生殖隔离(2分) (6). 45.5 % 乙箱 (7).遗传 生态系统

【解析】

试题分析:(1).第一期时前,甲箱和乙箱中的全部果蝇属于一个种群。

(2).两组实验仅喂养食物不同,其他环境条件一致,所以环境选择的因素主要是食物。

(3).若由于交配的同体色偏好,造成两品系果蝇之间发生生殖隔离现象,则甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是物种多样性;若虽然交配选择上有体色偏好,但可能依然不影响两者存在交配的行为与后代的可育性,则体现的是遗传多样性。

(4).果蝇由原品系向甲、乙两类品系变化的现象,进化学上称为适应辐射。

(5). 两箱分养造成基因隔离而不能交流,当两箱中果蝇发生基因突变后,由于食物的差异与选择,导致各箱中的基因频率向不同方向积累,形成体色的很大差异,进而导致果蝇之间交配选择发生偏好,最终可能形成生殖隔离。

(6).E的基因频率是65%,可知e的基因频率是35%,根据遗传平衡公式,Ee的概率是2×65%×35%=45.5 %。甲箱A基因频率是61%,a基因频率是39%,根据遗传平衡公式,纯合子概率是1-杂合子概率=1-2×61%×39%=52.42%;乙箱A基因频率是95%,a基因频率是5%,纯合子概率=1-2×95%×5%=90.5%,乙箱纯合子概率更高。

(7).生物多样性有基因多样性(即遗传多样性)、物种多样性、生态系统多样性。遗传多样性能有效地增大种群基因库。生境多样性是生态系统多样性形成的基础。

考点:本题考查生物进化,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

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C.叶片的着生位置 D.叶片干燥的程度

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茎:0.09(晒干),0.04(烘干);

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第2次采集:

根:1.05(晒干),0.72(烘干);

茎:0.11(晒干),0.09(烘干);

老叶:4.02(晒干),2.71(烘干);

新叶:4.65(晒干),3.69(烘干)。

第3次采集:

根:1.14(晒干),0.79(烘干);

茎:0.10(晒干),0.02(烘干);

老叶:4.05(晒干),2.95(烘干);

新叶:4.58(晒干),3.59(烘干)。

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