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15.如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触,称“神经-肌接头”.下列叙述错误的是(  )
A.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转
C.电刺激②处,神经纤维上的电流计不会记录到电位变化
D.此图中灵敏电流计的两极不可能同时插入膜内

分析 据图分析:图示表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触,称“神经-肌接头”.兴奋在神经纤维上可双向传导,但神经元之间只能单向传递.据此答题.

解答 解:A、神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同,与膜外的局部电流方向相反,A正确;
B、电刺激①处产生兴奋,兴奋在神经纤维上可以双向传导,向左可将兴奋传至腓肠肌,使之收缩;向右能使电流计指针发生2次方向相反的偏转,B正确;
C、兴奋在突触处的传递只能是单向的,所以电刺激②处,兴奋不会传至神经纤维,即神经纤维上的电流计不会记录到电位变化,C正确;
D、图中灵敏电流计的两极可能同时插入膜内或同时在膜外,D错误.
故选:D.

点评 本题以蛙坐骨神经-腓肠肌标本为素材,结合“神经-肌接头”示意图,考查兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间传递的相关知识,意在考查考生审题获取信息的能力、审图能力和理解应用能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为动物部分生命活动调节示意图,图中电位表的两个电极位于神经纤维膜外表面.回答下列问题:
(1)如果在图中a处给予一个适宜刺激,将会产生一个可传播的负电波,电位表指针会偏转两次,这种负电波叫做动作电位.
(2)如果刺激c处,电位表不能(能,不能)发生偏转.
(3)若摘除动物的甲状腺,则细胞外液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素将会增多;注射较多的甲状腺激素,会抑制下丘脑神经分泌细胞和垂体细胞的活动,这种调节方式称为负反馈调节,下丘脑神经分泌细胞将分泌物释放到细胞外的方式是胞吐,此过程需要消耗ATP.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.一对表现型正常的夫妇,生下了一个基因型为XhXhY患血友病的孩子,这是由于妻子产生的“XhXh”异常卵细胞所致.则下列关于形成该异常卵细胞原因分析,正确的是(  )
A.减数第一次分裂时,同源染色体没有分离
B.减数第二次分裂时,染色单体没有分离
C.减数第一次分裂时,染色单体没有分离
D.减数第二次分裂时,同源染色体没有分离

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.细胞融合可以用于有性生殖产生后代,也可以应用于细胞工程中培育杂种植株和生产单克隆抗体,分析图回答相关问题:

(1)若A、B是两种植物细胞,要形成D细胞时,必须使用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁.D细胞形成杂种植株的原理是利用了细胞的全能性,使用的技术是植物组织培养,和产生有性杂交后代相比利用这一方法培育新品种的优点是克服有性杂交不亲和性.
(2)若要生产单克隆抗体,A、B分别为骨髓瘤细胞和(免疫的)B淋巴细胞(或浆细胞),诱导二者融合时和植物细胞融合方法上的区别是通常用灭火的病毒.D细胞的特点是既能无限增殖,又能产生特异性抗体.单克隆抗体技术的基础是动物细胞培养.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在测量琼脂块变色深度的方法中,正确的测量方法是图中的(虚线表示测量位置)(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

20.如图表示高等生物的生活史示意图,据图回答:

(1)过程A表示减数分裂,它发生在哺乳动物的睾丸或卵巢器官中.
(2)过程B表示受精作用,其实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合.
(3)生物个体发育的起点是从受精卵开始的,主要进行有丝分裂分裂.
(4)假设成体Ⅰ的染色体数目为20条,那么图中Ⅲ和Ⅳ的染色体数目依次为10条和20条.
(5)由图可知,减数分裂和受精作用对于保持亲子代体细胞染色体数目恒定具有重要意义.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.若将一个DNA分子用15N标记,则该DNA分子利用14N原料经2次复制形成的新DNA分子中,含15N标记的DNA占总DNA数的(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于光合作用中光反应的叙述,错误的是(  )
A.O2是光反应的产物之一
B.有光和无光时都可以进行光反应
C.光反应为暗反应提供[H]和ATP
D.光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.体液的各个部分之间既是彼此隔开的,又是相互联系的,这种相互联系是通过下列哪项实现的(  )
A.相互间的物质交换B.组织液的渗透和扩散
C.缓冲物质的缓冲作用D.神经系统和体液的调节

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