用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗.假设两植物的吸水速率相同.一段时间后.测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比.如图所示该实验的结果不能说明( )A．植物根对水分子的吸收和对矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式B．与番茄相比.水稻对Si4+需要量大.对Ca2+需要量小C．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比，如图所示该实验的结果不能说明（）

A．植物根对水分子的吸收和对矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式

B．与番茄相比，水稻对Si⁴^＋需要量大，对Ca²^＋需要量小

C．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量不同

D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

解析试题分析：由图例分析可知，不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不同，因此植物对矿质元素是一种选择性吸收，而对水是无选择性吸收，所以植物体对水分和矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式。水稻吸收的Si⁴^＋多，对Ca²^＋、Mg²^＋吸收量少，而番茄吸收的Ca²^＋和Mg²^＋较多，对Si⁴^＋吸收量少。这体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性，其原因在于不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的。图中并不能看出植物体对各种离子的吸收速率与溶液中的离子浓度有关。选D
考点：考查植物对无机盐离子吸收和水分吸收是两个相对独立过程。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。

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