(每空1分,共12分)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。
(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_______,在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是________条。
(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、______和_____四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为_____________。
(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为_____,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_______。
(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记作“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。
实验步骤:_____________________。
结果预测:Ⅰ.若_____________,则是环境改变;
Ⅱ.若______________,则是基因突变;
Ⅲ.若______________,则是减数分裂时X染色体不分离。
(1)2 8
(2)XrY Y(注:两空顺序可颠倒) XRXr XRXr Y
(3)3:1 1/18
(4)M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交,分析子代的表现型
I子代出现红眼(雌)果蝇
II子代表现型全部为白眼
III无子代产生
解析试题分析:(1)正常果蝇体细胞中染色体组数为2,减数第一次分裂中期时染色体虽已经过复制,但着丝点未曾断裂,所以染色体组数依然为2;果蝇体细胞中染色体数为8,减数第一次分裂结束产生子细胞染色体数为4,减数第二次分裂后期着丝点断开,染色体数为8.
(2))白眼雌果蝇(XrXrY)在减数分裂时,随机两条性染色体进入一侧,另一条性染色体进入另一侧,则产生的结果可能有Xr、XrXr、XrY、Y四种;这四种配子与XRY产生的两种配子XR、Y自由结合,其中符合红眼雌性果蝇的基因型为XRXr XRXr Y(从第一幅图可以看出,性染色体组成为XXY的个体表现为雌性)
(3)F1中灰身红眼雌果蝇为AaXRXr,灰身白眼雄果蝇为AaXrY,相互交配得到后代中灰身红眼占3/8,黑身白眼占1/8,故两者之比为3:1;F2中的灰身红眼雌果蝇,有两种基因型,AAXRXr为1/3,AaXRXr为2/3.灰身白眼雄果蝇,AAXrY为1/3,AaXrY为2/3.他们后代产生黑身白眼果蝇的概率为2/3*2/3*1/4*1/2恰为1/18。
(4)不同的变异来源导致产生的子代情况不同,故让M与隐性纯合子交配,观察其子代的情况。如果是由于环境改变引起的,则M的白眼性状不会遗传给后代,其基因型依然为XRY,自带中的雌性果蝇基因型为XRXr,表现为红眼;如果是由于基因突变,则M的基因型变为XrY,与白眼雌果蝇交配后代全部为白眼;如果减数分裂X染色体不分离,则不可能产生子代。
考点:本题考查减数分裂、自由组合定律及伴性遗传。
点评:难题,首先性染色体组成的几种情况导致不同的结果,这是要分析清楚的第一环节;然后不同的变异来源导致其遗传性的不同,在子代中体现出不同的结果,这是要分析清楚的第二环节。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年辽宁省实验中学分校高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(每空1分,共12分) 下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:
(1)在基因工程中,A表示目的基因,如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因,①过程使用的酶是 ;B表示构建的基因表达载体,其组成除了目的基因外,还必须有启动子、终止子以及 等,其中启动子是 酶识别和结合的部位。
(2)B→C为转基因绵羊的培育过程,其中②过程常用的方法是 ,使用的绵羊受体细胞为 ,④用到的生物技术主要有动物细胞培养和 。若转基因绵羊可通过分泌的乳汁来生产人类蛋白质,在基因表达载体中,目的基因的首端必须含有 ,这种转基因动物称被为 。
(3)B→D为转基因抗虫棉的培育过程,其中③过程常用的方法是 ,若使用的棉花受体细胞为体细胞,⑤表示的生物技术是 。要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出检测目的基因是否转录出了mRNA,方法是 ,以 作为探针。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省绥棱县第一中学高一3月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(每空1分,共12分)如图所示为某家族中白化病遗传系谱,请分析并回答下列问题(以A、a表示有关的基因):
(1)该致病基因是________________性的。
(2)5号、9号的基因型分别是________________和________________。
(3)8号的基因型是________________(比例为________________)或________________(比例为________________);10号的基因型是________________(比例为________________)或________________(比例为________________)。
(4)若8号与10号婚配,则后代中出现白化病的几率是________________。
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科目:高中生物 来源:2010年四川省绵阳市南山中学高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题
(每空1分,共12分)下图是细胞内蛋白质合成的示意图,请回答:
(1)在结构④上合成物质D的过程中,如果需要色氨酸和丙氨酸,两者来源有所不同,能通过氨基转换作用产生的是_________。
(2)物质D合成后分泌到细胞外需要穿过_______层膜,_________(“需要”或“不需要” )消耗能量,其中下列属于D类物质的是_________。
A.呼吸酶 B.线粒体膜的组成蛋白
C.胰岛素 D.血红蛋白
(3)在结构④上发生的是_________过程,其中以mRNA为模板,以_________为运输工具,将合成物质D的原料运送到结构④上通过_________(方式)连接起来。
(4)根据理论推测,mRNA上的三个相邻碱基可以构成_________种排列方式,实际mRNA上决定氨基酸的密码子共有_________种。
(5)若③的碱基排列顺序为:
...AUUCGAUGA—(62个碱基,不含终止密码子)—CUCUAGAUCU...,那么③控制合成的蛋白质中含有氨基酸个数为_________。(AUG、GUG为起始密码,UAA、UAG、UGA为终止密码)
(6)若③中的A占23%,U占25%,那么在相应的基因中A占_________,G占_________。
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科目:高中生物 来源:山东师大附中2009-2010学年高三第一次模拟考试生物试题 题型:综合题
(每空1分,共12分)下图为细胞中两种重要有机物B、E的元素组成以及相互关系图。请据图回答下列问题:
(1)真核生物体内的e物质有 种;b物质在生物体内约有 种,其分子结构简式可表示为 。
(2)G代表 ,其彻底水解产物是 、 、 。
(3)E存在的主要场所是 ;G存在的主要场所是 。
(4)E与B相比所特有元素是 。
(5)B的多种重要功能,其原因是:从b分析是由于 ;从E分析是因为 。
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