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    【题目】下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图，据图分析正确的是（ ）

    A．①过程表明细胞识别的特异性，是通过生物膜之间直接接触方式进行信息传递的

    B．机体清除被病原体感染的细胞，属于细胞凋亡

    C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞的被动死亡过程

    D．凋亡细胞内的蛋白质合成能力下降、酶的活性也减弱

    【答案】B

    【解析】解：A、①过程中凋亡诱导因子与膜受体特异性结合，表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能，并非直接接触方式，A错误；

    B、细胞凋亡过程中细胞内核酸的种类和数目会发生改变，机体清除被病原体感染的细胞，属于细胞凋亡，B正确；

    C、②过程中凋亡细胞被吞噬，是一种主动的细胞死亡过程，C错误；

    D、凋亡细胞内与凋亡有关的酶活性升高，D错误．

    故选：B．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群的相关叙述，正确的是

    A．种群最基本的数量特征是出生率和死亡率

    B．样方法取样时应根据地段的形状确定取样方法

    C．“S”型曲线中，种群数量达到环境容纳量的一半时适于害虫种群的防治

    D．基因突变产生新的等位基因，就一定使种群的基因频率发生定向改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是基因控制蛋白质的合成过程示意图，请回答：

    （1）图示中，DNA的模板链是_____________________________________

    （2）遗传信息是指____________分子［ ］链上的_______排列顺序

    （3）转运RNA的功能是________________________________________

    （4）图示中DNA片段决定____________个氨基酸，共需______个转运RNA运载

    （5）图示中细胞核内发生的过程叫做____________，核糖体上发生的过程叫____________

    （6）图中核糖体的信使RNA上相对运动方向是由______向________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】群落中的不同种群间存在着多种多样的关系，这些种间关系可用不同的曲线表示出来，下列叙述正确的是

    A. 鹰与鼠的种间关系可用图①表示，其中曲线a表示鹰种群的数量变化

    B. 噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示，二者分开一方有利

    C. 大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示，二者分开彼此有利

    D. 在同一个牧场中牛和羊的关系可用图③表示，曲线a代表占优势者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列表述中哪一项不是拉马克的观点（ ）

    A. 生物的种类是随着时间的推移而变化的

    B. 生物的种类从古到今是一样的

    C. 环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代

    D. 生物的某一器官发达与否取决于用与不用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于原核生物的叙述，正确的是（ ）

    A．遗传物质可能是 DNA，也可能是RNA

    B．既能发生基因突变，也能发生染色体变异

    C．有些属于自养生物，也有些属于异养生物

    D．可能进行无丝分裂，也可能进行有丝分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是在密闭环境中测定温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的实验结果，请据图判断下列说法错误的是

    （ ）

    A．由图可知25℃时光合作用速率达到最大值

    B．如25℃时改变光照强度测定光补偿点和光饱和点，适当增加空气中CO2浓度，光补偿点会左移

    C．随温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同可能是因为催化呼吸作用的酶更耐高温

    D．图中所示的每个温度值，叶绿体中的ADP与Pi都从叶绿体中基质移向类囊体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员利用密闭玻璃容器探究环境因素对光合作用的影响，下面两个图是在温度适宜、CO2浓度为0．03%的条件下测得的相关曲线。回答下列问题：

    （1）叶绿体中吸收光能的色素中含量最多的是 ，这些色素吸收光能的两个用途是_________。

    （2）图甲中A点时叶肉细胞中产生ATP的场所是 ，若在CO2浓度为1%条件下进行实验，则图甲中曲线与横坐标的交点（B）位置移动情况是________。

    （3）得到图乙曲线的实验中，给植株光照时间共有 h，其中有光照且光照强度一定保持不变的时间段有 （用字母回答），限制EF段的主要环境因素为_____。当图中S1、S2和S3的面积关系为 时，说明实验结束后植株的干重增加了。

    （4）在图甲实验的环境条件下，若每天光照8 h，则平均光照强度至少要大于 klx时，植株才能够正常生长。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现在食品安全已受到人们日益关注。一种保鲜剂——青鲜素．能抑制植物细胞生长与分裂，从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜，但其残留会损害人体健康。请回答下列有关问题。

    （1）植物激素是植物细胞之间传递____________的分子。青鲜素和____________（一种植物激素）的作用类似,这类人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质被称为____________。

    （2）课题小组以小鼠为材料，对青鲜素残留会对人体健康的毒害性进行了实验检测，结果如下表所示。该实验检测有毒物质毒性的指标是____________，请根据实验结果提出一条关于青鲜素使用的指导意见____________。

    （3）青鲜素残留的毒性可能会使人体细胞癌变，属于____________致癌因子，其导致细胞癌变的机理可能是使____________发生了突变，从而导致正常细胞分裂失控而癌变。

    （4）有资料表明西红柿中富含番茄红素具有清除活性氧的作用强，防前列腺癌、肺癌等作用。目前发现番茄红素可增强吞噬细胞的功能，吞噬细胞在人体特异免疫过程中的主要功能是____________。

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