| A. | ①过程可以发生在叶绿体基粒上,且伴随着ATP的产生 | |
| B. | ②过程可发生在叶绿体基质中,有光无光都能进行 | |
| C. | 无氧条件下④过程产生的[H]不会在细胞中积累 | |
| D. | 细胞生物的③过程都发生在线粒体内膜上,且必须有氧气参与 |
分析 1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程.有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.
2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物.
3、根据题意和图示分析可知:①表示光反应阶段,②表示暗反应阶段,④表示有氧呼吸的第一、二阶段,③表示有氧呼吸的第三阶段.
解答 解:A、①过程表示光反应,可以发生在叶绿体基粒上,且伴随着ATP的产生,A正确;
B、②过程表示暗反应,可发生在叶绿体基质中,不需要光,且有光无光均可进行,B正确;
C、无氧条件下④过程产生的[H]与丙酮酸结合产生酒精和二氧化碳或乳酸,所以不会在细胞中积累,C正确;
D、真核细胞的③过程发生在线粒体内膜上,且必须有氧气参与,而原核细胞内没有线粒体,D错误.
故选:D.
点评 本题以图形为载体,考查学生对光合作用过程和呼吸作用过程的联系.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
科目:高中生物 来源:2016届福建省高三5月适应性考试生物卷(解析版) 题型:综合题
某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):
实验一:将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5 min测定小室中的CO2浓度,结果如下图1所示。
实验二:给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如下图2所示。请据图分析回答:
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(1)图1表明在低浓度二氧化碳时,_______植物固定CO2能力较强。在实验一的前10 min,A植物光合作用制造的有机物总量比B植物___________,理由是________________。
(2)实验二中,若给予的光照强度为Z klx(a<Z<b),每日光照12 h, B植物每平方米叶片一昼夜中二氧化碳吸收量的范围为________________mg,由此可知B植物不能正常生长。
(3)实验二中自变量是________________________。若将A植物所处的光照条件由a增强到b,则短时间内A植物叶片细胞中C5含量________________(填“上升”、“不变”或“下降”)。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图乙所示的细胞可能是哺乳动物成熟的红细胞,没有生物膜系统 | |
| B. | 图甲为主动运输、图乙为协助扩散,故两种运输方式没有共同点 | |
| C. | 图甲物质由膜外运输到膜内过程中一定消耗氧气 | |
| D. | 肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在通过注射来研究某物质在动物体内的功能时,往往需要使用蒸馏水作用空白对照组 | |
| B. | 当人饮水不足时,血浆渗透压升高,此时垂体合成的抗利尿激素量增加 | |
| C. | 人排尿的目的是将体内多余的水分排出,以维持体内水的平衡 | |
| D. | 细胞中自由水占总含水量的比例降低时,细胞内运输养料和代谢废物能力减小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 吞噬细胞内含有溶酶体,该结构的膜属于生物膜系统的范畴 | |
| B. | 溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流动性有关 | |
| C. | H+进入溶酶体的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同 | |
| D. | 溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 1个双链的DNA分子 | B. | 2个双链的DNA分子 | ||
| C. | 2个单链的DNA分子 | D. | 4个双链的DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 酵母突变体 | 与野生型酵母电镜照片的差异 |
| sec12基因突变体 | 突变体细胞内内质网特别大 |
| sec17基因突变体 | 突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该技术将导致定向的变异 | |
| B. | 受精卵是理想的受体细胞 | |
| C. | 该抗体的合成是由特定的基因指导的 | |
| D. | 该羊所形成的合成并分泌抗体的性状是不可遗传的 |
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