下列不属于动物细胞工程应用的是( )
A.大规模生产淋巴因子,用于抵抗肿瘤的发展
B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞
C.大规模生产食品添加剂、香料等
D.利用单克隆抗体作为诊断试剂
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试文科生物卷(解析版) 题型:选择题
密码子是指:
A.mRNA上3个相邻的碱基 B.tRNA上3个相邻的碱基
C.DNA上3个相邻的碱基 D.肽链上3个相邻的碱基
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试文科生物卷(解析版) 题型:选择题
进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是:
A.减数分裂与受精作用 B.无丝分裂与有丝分裂
C.减数分裂与有丝分裂 D.无丝分裂与受精作用
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科目:高中生物 来源:2015-2015学年西藏拉萨中学高二第六次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)自然界中有一种含有叶绿体的原生动物——眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题:“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案.结合实验方案回答:
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实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的.实验步骤如下:
(1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是 。
(2)③过程所用的酶是 。
(3)④过程除了用电激之外,还可以用 、 等作为诱导因素。
(4)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和无菌操作,原因是各种杂菌可以在培养基上面迅速生长,培养基一旦被污染,迅速生长的各种杂菌不但会和 争夺营养,而且这些杂菌生长的过程中会生成大量 导致培养物迅速死亡。
(5)在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是 (3分)。
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科目:高中生物 来源:2015-2015学年西藏拉萨中学高二第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较描述正确的是( )
A.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相似,诱导融合方法完全相同
B.两者都可以跨越种属间的生殖隔离,突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能
C.利用植物体细胞杂交技术而发展起来的杂交瘤技术,为生产单克隆抗体开辟了新途径
D.目前科学家终于实现了两个植物物种间的体细胞杂交,得到同时具有两个物种遗传物质的超级植物,并使它们的性状全部得以体现
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科目:高中生物 来源:2015-2015学年西藏拉萨中学高二第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因治疗的叙述,不正确的是( )
A.相对体外基因治疗,体内基因治疗效果较为可靠
B.基因治疗是把正常基因导入病人体内
C.基因治疗一般只能治疗隐性遗传病
D.科学家对一例遗传性囊性纤维化病完成了体内基因治疗
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 | |
| B. | 分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养 | |
| C. | 用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 | |
| D. | 可以用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸来研究R型肺炎双球菌中DNA的复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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