【题目】下图是从酵母菌中获取棉株需要的某种酶基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题:
(1)图中cDNA文库________(填“大于”“等于”或者“小于”)基因组文库。
(2)①过程提取的DNA需要________的切割,B是________过程。
(3)为在短时间内大量获得目的基因,可用________扩增的方法,其原理是________。
(4)农杆菌中的Ti质粒上的TDNA具有__________的特点。目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是_________________________________,可以用________________________________技术进行检测。
(5)如果要想使该酶活性更高或具有更强的耐受性,需要对现有蛋白质进行改造,这要利用基因工程的延伸——蛋白质工程。首先要设计预期的________,再推测应有的氨基酸序列,找到相对应的________。
【答案】 小于 限制酶 反转录 PCR技术 DNA复制 可转移至受体细胞并且整合到受体细胞染色体的DNA上 目的基因是否整合到植物细胞染色体的DNA上 DNA分子杂交 蛋白质结构 脱氧核苷酸序列
【解析】试题分析:分析题图:图示是从酵母菌中获取某植物需要的某种酶的基因的流程,其中①是从酵母菌细胞中提取DNA的过程;A表示从基因组文库中筛选含有目的基因的菌株;B表示逆转录过程;C表示从cDNA文库中筛选出含有目的基因的菌株。
(1)基因组文库包括了该种生物所有的基因,而部分基因文库只包含一种生物的部分基因,因此cDNA文库小于基因组文库。
(2)从酵母菌细胞中提取目的基因,需用到限制性核酸内切酶;以mRNA为模板合成cDNA的过程为反转录。
(3)PCR技术是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术,采用该技术能在短时间内获得大量目的基因;PCR技术的原理是DNA复制。
(4)农杆菌中的Ti质粒上的TDNA具有可转移至受体细胞并且整合到受体细胞染色体的DNA上的特点。目的基因整合到植物细胞的染色体上是其能在此植物体内稳定遗传的关键;检测目的基因是否整合到植物细胞的染色体上可采用DNA分子杂交技术。
(5)蛋白质工程首先要设计预期的蛋白质空间结构,再推测应有的氨基酸序列,找到相对应的脱氧核苷酸序列。
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【题目】下列有关细胞呼吸的说法正确的是( )
A.真核细胞都能进行有氧呼吸
B.原核细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸
C.空气中的病毒一般进行有氧呼吸
D.进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶
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【题目】DNA分子的双链在复制时解旋,从氢键连接处分开的碱基是 ( )
A. 鸟嘌呤与尿嘧啶 B. 鸟嘌呤与胞嘧啶
C. 腺嘌呤与尿嘧啶 D. 鸟嘌呤与胸腺嘧啶
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【题目】在将显微镜的低倍物镜转换成高倍物镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作是( )
A.转动细准焦螺旋
B.转动粗准焦螺旋
C.转动物镜转换器
D.调节反光镜和光圈
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【题目】关于被子植物花粉的说法错误的是( )
A.花粉发育的过程中,单核期时花药培养成功率最高
B.花粉的发育要经历小孢子四分体时期、单核期和双核期等阶段
C.花粉发育经历双核期时,两个细胞核中的遗传物质相同
D.花粉母细胞形成花粉粒中精子的过程是一系列减数分裂的过程
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【题目】如图甲是物质A通过细胞膜的示意图,图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图.请据图回答问题:
(1)由图甲可知,物质A跨膜运输的方式是 , 判断理由是 . 其运输方式也可用图乙中的曲线(填数字)表示.如果物质A释放到细胞外,则转运方向是(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”).
(2)图甲中细胞膜的结构模型被称为 .
(3)图中物质B指的是 , 该物质彻底水解的产物是 .
(4)图乙中曲线①反映出物质运输速率与有关,曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有和 .
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【题目】如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,则下列分析中正确的是( )
A.曲线AB段酵母菌呼吸的场所只有线粒体
B.曲线BC段酵母菌呼吸的方式是无氧呼吸
C.引起酵母菌数量从C点开始下降的原因有葡萄糖大量消耗以及溶液中乙醇大量增加、溶液PH改变等
D.酵母菌是原核生物,无氧呼吸能产生酒精
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【题目】如图(1)表示某酶促反应过程,图(2)表示图(1)的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10mmolL﹣1).下列叙述正确的是( )
A.物质a可能是蔗糖
B.在该实验条件下物质a在2 min内不可能被完全分解
C.若曲线①②③表植物成熟的叶片示不同温度下酶促反应速率,则曲线①的温度最高
D.若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①酶浓度高于曲线②和③
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