科目：高中生物 来源：2012-2013学年陕西省西安市等五校高三第一次联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
请据图回答有关生物工程问题：
（1）如果人干扰素基因较小，核苷酸序列又已知的，我们可以通过DNA合成仪用 方法直接人工合成。
（2）③过程用到的生物技术是 技术，囊胚的内细胞团细胞又称为 。
（3）④过程用到的生物技术是 技术，转基因双胞胎牛性别相同的概率为 。
（4）⑦过程中，如果将棉花受体细胞在 （低渗/高渗）溶液环境下，用纤维素酶和果胶酶混合处理，除去细胞壁，可获得 。
（5）⑧⑨依次表示____和 ，当棉花愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时，出现具有分生能力的绿色芽点，如要促进幼苗形成，通常需在培养基中添加 。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省高三12月月考生物试卷 题型：选择题
下列生物实验中所用试剂的作用与细胞壁有关的是：
①制作洋葱根尖分生区装片时，用盐酸处理根尖
②将重组质粒导入大肠杆菌，先用氯化钙溶液处理大肠杆菌
③进行细胞培养，用胰蛋白酶处理动物组织
④进行体细胞杂交时，用纤维素酶和果胶酶处理白菜和甘蓝体细胞
⑤提取叶绿体中的色素时，加入二氧化硅研磨叶片
A. ①②④⑤ B. ①②③ C. ①②③④⑤ D. ①④⑤
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年河北省邢台市高三第一次模拟考试（理综）生物部分 题型：选择题
用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子。其过程如下图所示。下列相关叙述，错误的是 （ ）
A．从植物体细胞到种苗形成的过程说明植物细胞具有全能性
B．进行②过程时，不需要用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁
C．再分化发生在④步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
D．细胞分裂素和生长素共同使用时，能强烈地刺激愈伤组织的形成
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科目：高中生物 来源：2012届河北省高二5月月考生物试题 题型：选择题
下图为细胞融合的简略过程（只考虑两个细胞的融合），若a、b分别是基因型为Hhrr、hhRr两个烟草品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上，由于一对隐性纯合基因（rr或hh）的作用，在光照强度大于8001x时，都不能生长。下列叙述中正确的有 （ ）
①实验开始时必须用纤维素酶和果胶酶除去不利于原生质体融合的物质
②实验中除了杂种细胞外，还有5种融合细胞 [来源:学.科.网]
③要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr的杂种细胞，可在大于8001x光照下培养筛选
A．①②③ B．②③ C．①② D．①③
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
（09学军中学第六次月考）（10分）生物技术在农业生产、优良畜群繁育、疾病征服等方面，展现出诱人的前景。请根据以下材料回答相关问题：
材料一：经过一个世纪的发展，植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题（如粮食问题、花卉苗木生产等），为人类创造了巨大的财富。
（1）植物细胞工程最基本的技术是植物组织培养，它所依据的生物学原理是 。
（2）很多植物的生产都可通过组织培养来提供试管苗，其优点是不仅可以 ，还可以高效快速地实现无病毒种苗的大量繁殖。
（3）用纤维素酶和果胶酶水解细胞壁，可获得分离的植物细胞 。
（4）通过调节 和 的配比，可诱导愈伤组织分化出芽和根的分生组织。
材料二：为了保证某优质奶牛的后代性状不变，某研究所利用克隆等技术来进行繁殖。他们从母牛A的体细胞中提取出细胞核，并移入去除细胞核的母牛B的成熟卵细胞中，在电脉冲的刺激下相互融合，并通过培养形成早期胚胎，再将该胚胎移植到母牛C的子宫内继续培养，最后获得了成功。请回答：
（5）从根本上说，该实验成功的一个重要前提是母牛A的体细胞核中含有形成完整新个体所需的 ，最后由母牛C产下的牛犊的性别是 性。
（6）如果研究员们想快速获得较多与母牛A的性状相同的新个体，可在上述实验的基础上，采用 技术进行处理，然后再进行胚胎移植。
（7）如果他们想将人的一个胰岛素基因导入到母牛A的卵细胞中，如果该基因已成功导入细胞核中并定位在一条染色体上，则受精后形成的新个体达到性成熟并与一普通公牛交配，在它们产生的后代中，体细胞中含有人胰岛素基因的个体出现的概率为 ，原因是 。
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