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【题目】促进果实成熟的植物激素主要是(

A.生长素B.乙烯C.赤霉素D.细胞分裂素

【答案】B

【解析】

1)赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌发和果实成熟;

2)细胞分裂素促进细胞分裂(分布在根尖);

3)脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落(分布在根冠和萎蔫的叶片);

4)乙烯:促进果实成熟;

5)生长素最明显的作用是促进植物生长,但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异,即生长素具有两重性。

能够促进果实成熟的植物激素是乙烯,B正确,故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人类的性染色体结构示意图,其中同源区存在等位基因,非同源区不存在等位基因。下列关于性染色体上单基因遗传病的叙述不正确的是

A. Ⅰ区段上的显性遗传病,女性患者较多

B. Ⅰ区段上的隐性遗传病,父女可能均患病

C. Ⅱ区段上的遗传病,男女患病概率相同

D. Ⅲ区段上的遗传病,可能每一代均有患者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的卵原细胞中有46条染色体,(不考虑交叉互换),1个卵原细胞经过减数分裂后,可能形成的卵细胞种类数和实际形成的种类数分别是(
A.222和23
B.222和1
C.223和1
D.223和46

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示生物体内的某种物质,请分析回答:

(1)A包括___________等元素。

(2)B的名称叫___________,1分子的B是由__________________________三种物质组成的。

(3)D和E中都含有的碱基有____________________________________

(4)在病毒中,单体B有______种;在蓝藻中,单体B有______种;在豌豆的叶肉细胞中,由A、C、T、U 4种碱基参与构成的单体B共有______种。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员在柑橘中发现一棵具有明显早熟特性的变异株,决定以此为基础培育早熟柑橘新品种。请回答下列问题 :

1)要判断该变异株的育种价值,首先要确定它的_______________物质是否发生了变化。

2)在选择育种方法时,需要判断该变异株的变异类型。如果变异株是个别基因的突变体,则可采用育种方法①,使早熟基因逐渐纯合,培育成新品种1。为了加快这一进程,还可以采集变异株的_______________进行处理,获得高度纯合的后代,选育成新品种2,这种方法称为_______________育种。

3)如果该早熟植株属于染色体组变异株,可以推测该变异株减数分裂中染色体有多种联会方式,由此造成不规则的_______________,产生染色体数目不等、生活力很低的______________,因而得不到足量的种子。即使得到少量后代,早熟性状也很难稳定遗传.这种情况下,可考虑选择育种方法③。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如表是关于物质检测的内容,其中正确的是(  )

选项

待检测的物质或结构

使用试剂

呈现颜色

A

人口腔上皮细胞中的线粒体

甲基绿

B

马铃薯中的淀粉

双缩脲试剂

C

DNA

健那绿染液

蓝绿色

D

RNA

吡罗红


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】开发和利用新能源可以缓解能源危机这一全球性问题。研究发现,小球藻的光合作用能积累油脂,利用小球藻的光合作用,可以制造生物燃料。请回答:

(1)小球藻含有丰富的叶绿素,叶绿素主要吸收___________光;利用小球藻的光合作用制造生物燃料的过程中发生的“能量形式转化”是___________________;与合成糖类相比,合成等质量的脂肪所需要的[H]和ATP更______________(“多”或“少”)。

(2)为检测小球藻的油脂生产能力,研究者进行了实验,结果如图所示:

由实验结果可知,小球藻_________更适合用于制造生物燃料,原因是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组成分中,全是内环境成分的一组为(  )
A.尿素、抗利尿激素、维生素、血浆蛋白
B.抗体、血红蛋白、线粒体
C.尿酸、氨基酸、肌酸、胃液中的盐酸
D.白细胞、溶菌酶、呼吸氧化酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在适宜的条件下,研碎绿色植物的叶肉细胞,放入离心管中并依次按如图所示进行处理,根据 P1P2P3P4 中所含成分回答下列问题:

1)由图可知,从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏,再用_______的方法获得各种细胞器结构。

2)图中 DNA 含量最多的结构位于_____,与光合作用有关的酶存 在于_____,合成蛋白质的结构存在于____。(填“S1S4”或“P1P4”)

3)下图所示为几种细胞器,其中 F 为小颗粒放大后的结构。请据图回答问 题(只填标号)。

①运输蛋白是在_____中合成的。

②高等植物细胞没有的细胞器是_____

③不含磷脂分子的细胞器是_________

AF 细胞器是否有可能存在于同一种生物的体内?请举例说明。________________

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