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某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图。下列说 法正确的是


  1. A.
    该病为常染色体显性遗传病
  2. B.
    Ⅱ-5是该病致病基因的携带者
  3. C.
    111-8与正常男性结婚,建议生男孩
  4. D.
    Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率为1/2
B
试题分析:Ⅱ5和Ⅱ6到Ⅲ11可推无病的双亲生出有病的孩子,则这种病为隐性遗传病,结合图示该病有可能是常染色体隐性遗传病,也有可能是伴X隐性遗传病,A错误。Ⅰ1的治病基因不管是在常染色体上还是在X染色体上,都会传给后代的女儿,所以Ⅱ5是该病致病基因的携带者,B正确。同上分析1118也是该致病基因的携带者,她与正常男性婚配所生男孩会患病,C错误。若为常染色体遗传病,Ⅱ5和Ⅱ6再生患病男孩的概率为1/8;若为X染色体遗传病,Ⅱ5和Ⅱ6再生患病男孩的概率为1/4,D错误。
考点:本题考查遗传的基本规律,意在考查学生通过运用所学知识对图示信息进行分析与综合实现对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
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科目:高中生物 来源: 题型:

某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如下图)。下列说法正确的是(  )

A.该病为常染色体显性遗传病

B.Ⅱ-5是该病致病基因的携带者

C.Ⅱ-5和II-6再生患病男孩的概率为

D.Ⅲ-9与正常女性结婚,建议生女孩

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年黑龙江省哈三中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图1)。下列说法正确的是

A.该病为常染色体显性遗传病
B.II-6一定是该病致病基因的携带者
C.II-3和II-4所生孩子,男孩女孩发病概率不同
D.III-8为致病基因携带者

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省揭阳市高三高考第一次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

某班同学对一种单基因遗传病进行调查,得到一个家系的遗传系谱,下列叙述正确的是

A.该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ1为纯合子

B.该病为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ4为纯合子

C.该病为常染色体隐性遗传病,Ⅱ1和Ⅱ2再生一个患病男孩的几率是1/4

D.该病为常染色体显性遗传病,Ⅱ3为纯合子的几率是1/2

 

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科目:高中生物 来源:2014届陕西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图1)。

下列说法正确的是( )

  A.该病为常染色体显性遗传病

  B.II-5是该病致病基因的携带者

  C. II-5和II-6再生患病男孩的概率为1/2

  D.III-9与正常女性结婚,建议生女孩

 

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科目:高中生物 来源:2014届山西省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图1)。下列说法正确的是

 A.该病为常染色体显性遗传病

 B.II-5是该病致病基因的携带者

 C.II-5和II-6再生患病男孩的概率为1/2

 D.III-9与正常女性结婚,建议生女孩

 

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