| A、酶只有在生物体内才能起催化作用 |
| B、酶都有消化作用 |
| C、调节新陈代谢的物质不一定是酶 |
| D、酶都是在核糖体上合成的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、纤维素酶和果胶酶溶液 |
| B、10%HCl溶液 |
| C、0.5g/mL蔗糖溶液 |
| D、清水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、⑦的化学名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 |
| B、图中⑤⑥分别代表鸟嘌呤和腺嘌呤 |
| C、当DNA复制时,解旋酶催化④的形成 |
| D、②和③交替连接构成了DNA分子的基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、1与4、2与5、3与6为三对同源染色体 |
| B、该细胞处于有丝分裂后期,分裂结束形成2个完全相同的子细胞 |
| C、该细胞分裂结束后,每个子细胞中含有一个染色体组 |
| D、若1号染色体上某一位点的基因为A,正常情况下,4号染色体上相应位点的基因为a |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、.草莓果实自然发育成熟 |
| B、.饥饿时人体血糖仍维持正常水平 |
| C、自然生长的雪松树冠呈塔形 |
| D、强光照射人的眼睛时瞳孔会缩小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、非等位基因都位于非同源染色体上 |
| B、位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律 |
| C、位于X或Y染色体上的基因,其控制的相应性状与性别相关联 |
| D、男性患病机会多于女性的隐性遗传病,致病基因很可能在X染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、摘除顶端,可解除顶端优势 |
| B、生长素在高浓度条件下,可作除草剂使用 |
| C、用一定浓度生长素处理未授粉的番茄花蕾可获得无子果实 |
| D、生长素的浓度越低,促进作用越强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、分裂过程中无纺锤体和染色体的出现 |
| B、无丝分裂过程中也存在DNA的复制 |
| C、原核生物没有染色体,能够进行无丝分裂 |
| D、蛙的红细胞能进行无丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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