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    19．图为果蝇的原始生殖细胞示意图．图中II、III、IV和V表示染色体；A、a，D、d，W、w分别表示控制不同性状的基因，试据图回答下列问题：
    （1）此原始生殖细胞是卵原细胞，该细胞进行减数分裂过程中可形成四分体4个．
    （2）该图所示果蝇的基因型为AaDdXWXw，具有3对等位基因．
    （3）若图中的W是红眼基因，w是白眼基因，则该个体与一只白眼果蝇交配后，子代中雌性白眼果蝇占总数的$\frac{1}{4}$．

    分析 分析题图：果蝇体细胞中含有8条染色体（4对同源染色体），其中ⅡⅡ、ⅢⅢ、ⅣⅣ为常染色体，XY为性染色体．D、d位于常染色体上，a位于X染色体上．

    解答 解：（1）该果蝇的性染色体组成为XX，属于雌性果蝇，雌果蝇中的原始生殖细胞是卵原细胞；四分体是由同源染色体两两配对后形成的，该细胞含有四对同源染色体，因此进行减数分裂过程中可形成4个四分体．
    （2）由图可知，该图所示果蝇的基因型为AaDdXWXw，具有3对等位基因，即A和a、D和d、W和w．
    （3）该图所示果蝇的基因型为XWXw，其与一只白眼果蝇（XwY）交配后，子代中雌性白眼果蝇（XwXw）占总数的$\frac{1}{4}$．
    故答案为：
    （1）卵原    4
    （2）AaDdXWXw 3
    （3）$\frac{1}{4}$

    点评 本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生识记伴性遗传的概念、类型及特点，能根据图解判断该果蝇的基因型；能根据题干信息准确写出遗传图解，属于考纲理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某生物兴趣小组为指导草原牧民更科学地放牧，对草原生物种类进行了调查．请回答下列问题：
    （1）在某一时刻有一田鼠种群迁入了该生态系统，这种田鼠以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了一段时间的追踪调查，并绘制出如图曲线：
    ①图中虚线表示在理想条件下田鼠种群的增长方式．如果迁入时田鼠的种群数量为 a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加 m 倍，则在此条件下繁殖 n 代以后，田鼠的种群数量为a（1+m）n．图中实线表示田鼠种群在该草原生态系统上的实际增长情况，图中C点（填字母）点时，该田鼠种群的增长速率达到最大．②、在调查田鼠种群密度时应采用何种方法？标志重捕法，如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则统计的种群密度会比实际值偏高．
    （2）为保护牧草，牧民开展了灭鼠活动，即在图中所示的某时刻向该草原生态系统中投放了灭鼠药，但一段时间后田鼠的数量又恢复到原来的水平，可能的原因是灭鼠药对田鼠进行选择，导致种群中抗药性个体不断增加．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．关于效应器的叙述错误的是（　　）
    A．是反射弧的组成部分之一
    B．效应器与传出神经相连接
    C．效应器与感受器不可分布在同一组织中
    D．效应器受神经中枢的支配

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．纤维素是一种多糖，在下列哪种生物中容易找到（　　）
    A．乳酸菌B．草履虫C．水稻D．竹节虫

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．两个直毛长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如表．设控制毛的形态的基因为A、a，控制翅长基因为B、b．亲本的基因型是（　　）
    表现型直毛长翅分叉毛长翅直毛残翅分叉毛残翅
    雌蝇6020
    雄蝇3311
    A．AaXBXb、AaXBYB．BbXAXa、BbXAYC．AaBb、AaBbD．AABb、AaBB

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化．小鼠毛色的遗传就是一个例子．
    一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：
    A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠．
    B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1．
    C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1．
    根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）
    （1）黄色鼠的基因型是Aa，黑色鼠的基因型是aa．
    （2）出现B组杂交后代的比例的原因是基因型为AA的黄鼠的合子不能完成胚胎发育，这一现象遵循孟德尔的遗传规律吗？遵循．
    （3）写出上述C组杂交组合的遗传图解．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．采用骨髓移植的方法治疗人类白血病时，植入患者体内的造血干细胞（　　）
    A．具有多方向分化的潜能，能形成各种血细胞
    B．不能进行分裂
    C．能与感染病原体的靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡
    D．能合成、分泌抗体，特异性清除抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列对人体特异性免疫的表述，不正确的是（　　）
    A．体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应
    B．淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化，发育成熟
    C．浆细胞不能直接识别抗原，而B淋巴细胞可以直接识别抗原
    D．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．人类的每一条染色体上都有很多基因．图表示一对夫妇1号染色体上几种基因的分布位置．
    基因控制的性状等位基因及其控制性状
    红细胞状态E：椭圆形细胞e：正常细胞
    Rh血型D：Rh阳性d：Rh阴性
    能否产生淀粉酶A：能 a：不能
    （1）这对夫妇的孩子出现正常红细胞的可能性为$\frac{1}{2}$．
    （2）A与d互为（同源染色体上的）非等位基因基因，在遗传上不遵循（遵循/不遵循）自由组合定律．

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