【题目】某雌雄同株植物花色产生机理为：白色前体物→黄色→红色，其中A基因（位于2号染色体上）控制黄色，B基因控制红色。研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得F1，F1自交得F2,实验结果如下表中甲组所示。
组别 | 亲本 | F1 | F2 |
甲 | 白花×黄花 | 红花 | 红花：黄花：白花=9：3：4 |
乙 | 白花×黄花 | 红花 | 红花：黄花：白花=3：1：4 |
（1）根据甲组实验结果，可推知控制花色基因的遗传遵循基因的 定律。
（2）研究人员某次重复该实验，结果如表中乙组所示。经检测得知，乙组F1的2号染色体部分缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。由此推测乙组中F1的2号染色体的缺失部分 （包含/不包含）A或a基因，发生染色体缺失的是 （A/a）基因所在的2号染色体。
（3）为检测某红花植株（染色体正常）基因型，以乙组F1红花作亲本与之进行正反交。
①若正反交子代表现型相同，则该红花植株基因型为 。
②若正交子代红花：白花=1：1，反交子代表现型及比例为 ，则该待测红花植株基因型为 。
③若正交子代表现型及比例为 ，反交子代红花：黄花：白花=9：3：4，则该待测红花植株基因型为 。
【答案】（1）自由组合（分离和自由组合）
（2）不包含 A
（3）①AABB或AABb②红花∶白花＝3∶1 AaBB③红花∶黄花∶白花＝3∶1∶4 AaBb
【解析】（1）甲组F2的表现型及比例为红花︰黄花︰白花=9︰3︰4，是9︰3︰3︰1的变形，可推知控制花色基因的遗传遵循基因的分离和自由组合定律。
（2）已知乙组F1的2号染色体部分缺失会导致含缺失染色体的雄配子致死。且根据F2的表现型可以推知，F1的雌配子的基因型为AB、Ab、aB、ab，雄配子的基因型为aB、ab，可见若发生缺失的2号染色体包含有A或a基因，则F1的雌配子不可能为4种。且由雄配子的基因型可知，发生染色体缺失的是A基因所在的2号染色体。
（3）该红花植株（染色体正常）的基因型为AABB、AaBb、AABb、AaBB，以乙组F1红花作父本定为正交。①若该植株的基因型为AABB，则正交为♀AABB×AaBb♂（由于雄配子致死所以雄配子的基因型为aB、ab，雌配子的基因型为AB），反交为♀AaBb×AABB♂（雌配子的基因型为AB、Ab、aB、ab，雄配子的基因型为AB），可以推知后代无论正反交都是只有红花。若该植株的基因型为AABb，则正交为♀AABb×AaBb♂（由于雄配子致死所以雄配子的基因型为aB、ab，雌配子的基因型为AB、Ab），反交为♀AaBb×AABb♂（雌配子的基因型为AB、Ab、aB、ab，雄配子的基因型为AB、Ab），则正反交的后代表现型及比例都是红花∶白花＝3∶1。
②若该植株的基因型为AaBB，则正交为♀AaBB×AaBb♂（由于雄配子致死所以雄配子的基因型为aB、ab，雌配子的基因型为AB、aB），反交为♀AaBb×AaBB♂（雌配子的基因型为AB、Ab、aB、ab，雄配子的基因型为AB、aB），则正交后代的表现型及比例为红花∶白花＝1∶1，反交后代的表现型及比例为红花∶白花＝3∶1。
③若该植株的基因型为AaBb，则正交为♀AaBb×AaBb♂（由于父本含有缺失染色体所以雄配子的基因型为aB、ab，雌配子的基因型AB、Ab、aB、ab，），反交为♀AaBb×AaBb♂（由于母本含有缺失染色体，所以雌雄配子的基因型均为AB、Ab、aB、ab），可以推知后代正交后代的表现型及比例为红花∶黄花∶白花＝3∶1∶4，反交后代的表现型及比例为红花∶黄花∶白花＝9∶3∶4。
ABC考王全优卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】美国研究人员发现了一种命名为RhoCD12的基因，带有该基因的癌细胞会失去转移能力。对该基因的作用最可能的解释是：
A．在癌细胞中表达产生一种糖蛋白，由此阻止癌细胞入侵其他组织器官
B．在癌细胞中表达产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织器官
C．在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速衰老
D．在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速凋亡
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】2010年8月7日晚甘肃南部舟曲县突发特大泥石流，县城由北向南5公里长、500米宽区域被夷为平地（约250万平方米）．泥石流冲毁了家园，带走了亲人的生命，舟曲人民的伤痛让人落泪．更让人感动的是，许多受灾群众拖着受伤的身心，仍奋战在救灾第一线，他们长时间不吃饭、不喝水、不休息，则他们体内激素含量变化正确的是（ ）
A．甲状腺激素增多，胰高血糖素减少
B．促甲状腺激素和抗利尿激素均减少
C．胰高血糖素和抗利尿激素均增多
D．胰岛素和抗利尿激素均减少
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于物质运输方式的叙述，错误的是（ ）
A．胞吞、胞吐只能运输大分子物质或颗粒
B．逆浓度梯度运输属于主动运输
C．DNA聚合酶通过核孔进入细胞核内没有穿过生物膜
D．温度对跨膜运输的各种方式都有影响
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于酶特性实验设计的叙述中，不正确的是
A．验证酶的专一性时，自变量可以是酶的种类或底物种类
B．验证酶的高效性时，自变量是催化剂的种类
C．探究温度对酶活性的影响时，自变量是温度
D．探究酶催化作用的最适pH时，应设置过酸、过碱、中性三组
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】神经肽Y是由下丘脑神经分泌细胞分泌的激素，在体液调节中起到重要作用。为研究神经肽Y对前脂肪细胞增殖和分化的影响。科研小组进行了如下实验（其它条件相同且适宜：“+”的多少表示相对数量的多少）。
分组 | 前脂肪细胞相对数量 | 加入溶液（5mL） | 脂肪细胞相对数量 |
甲组 | + | 生理盐水 | + |
乙组 | + | 1010 mol/mL神经肽Y | ++ |
丙组 | + | 1054mol/mL神经肽Y | +++ |
丁组 | + | 1028mol/mL神经肽Y | ++++ |
下列相关分析错误的是
A．甲组为对照组，实验的自变量是神经肽Y的浓度
B．动物体内神经肽Y分泌增多，有可能会导致肥胖
C．神经肽Y分泌后只运输到相应的靶细胞发挥作用
D．神经肽Y能够促进前脂肪细胞的增殖和分化
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】研究发现某些致癌物质可能造成溶酶体膜的伤害，使其内部的酶游离出来，造成DNA分子的损伤，引起细胞癌变。下列有关叙述错误的是
A．溶酶体释放的酶损伤DNA，使原癌基因等发生突变
B．可用差速离心法分离溶酶体，以研究其成分和功能
C．溶酶体属于生物膜系统，能合成水解酶执行其功能
D．溶酶体膜的选择透过性防止其中水解酶的异常释放
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】
A. 探究温度影响酶活性时，不宜用H2O2作底物
B. 检测植物组织中还原糖不宜选用苹果匀浆
C. 观察动物细胞的减数分裂不宜选用的卵巢
D. 观察DNA、RNA在细胞中的分布不宜选用哺乳动物成熟的红细胞
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